Hej!

Jag är en kille på 19 somrar (i skrivande stund). Hösten 2012 skrev jag högskoleprovet för första gången (oförberedd), dels för skoj skull och dels för att använda provet som plan B ifall mina gymnasiebetyg inte räcker till för att komma in på min drömutbildning, nämligen tandläkarprogrammet på GU.
Hösten 2013 skrev jag provet en gång till, den här gången fortfarande oförberedd och fick 0.75, samma resultat som förra gången.

Inför höstprovet 2014 har jag övat på gamla prov med lagom ansträngning två månader innan provtillfället. Enligt min kontaktperson David är det lättare att gå från "bra" till "bättre" än att gå från "dålig" till "bra". Eftersom jag utan tvekan är bättre på den kvantitativa delen valde jag att fokusera på just den delen. Jag lyckades då höja mig från 0,75 till 1,05. Inför vårprovet har jag även fokuserat på den verbala delen, som också är min "akilleshäl". Ska även plugga inför höstprovet 2015 och försöka sätta 1,6 den här gången, och det borde räcka!
Jag har bestämt mig för att skriva pluggdagbok som ett sätt att skapa en rutin i mitt pluggande. Det finns bara en anledning till varför jag publicerar min dagbok på nätet, och det är att hjälpa/motivera/inspirera andra som befinner sig på samma båt.

Mina tidigare resultat:



Mål: 1,60 på höstprovet 2015

Jag ser att dina DTK och speciellt NOG resultat är inte så bra och där har du rejält potential att höja dig. Jag sög också på dom delarna inför höstens prov.

Men, jag har höj mig rejält på dom delarna tack vare hp guidens VIP utbildning. Jävlar säger jag bara. Kolla bara i min dagbok så ska du se.

Vad gäller XYZ och KVA så hjälper hp guiden också en hel del med, men där fick jag mycket hjälp genom att gå genom de gamla hp proven jag skrivit. Lärt mig vad jaggjort för fel och lärt mig hur man räknar varje typ av uppgift.

Det är mina tips till dig.

Jag skrev provet 3 gånger utan att förbereda mig och fick 0,8 sen 0,9 och sen 0,8. Sen slutet av juni satt jag och gjorde en bra plan och pluggade bara på det kvantitativa och nu ser det ut som om att jag kommer att få 1,3-1,35 på provet.

Jag övade inte på det verbala men höjde mig ändå med 5 rätt svar. Inför vårens prov ska jag öva på båda den verbala och den kvantitativa delen.


Gött att du har 1,6 som mål. Det hade jag också i somras men nu när det ser ut som om att jag kommer att få minst 1,3 så är mitt mål 1,7 för att vara på den säkra sidan.


Ser fram emot ditt pluggschema. Kanske finns det något jag kan ta nytta av och att du kan ta nytta av mitt pluggschema.

Lycka till!

Endiv2014 skrev:Jag ser att dina DTK och speciellt NOG resultat är inte så bra och där har du rejält potential att höja dig. Jag sög också på dom delarna inför höstens prov.

Men, jag har höj mig rejält på dom delarna tack vare hp guidens VIP utbildning. Jävlar säger jag bara. Kolla bara i min dagbok så ska du se.

Vad gäller XYZ och KVA så hjälper hp guiden också en hel del med, men där fick jag mycket hjälp genom att gå genom de gamla hp proven jag skrivit. Lärt mig vad jaggjort för fel och lärt mig hur man räknar varje typ av uppgift.

Det är mina tips till dig.

Jag skrev provet 3 gånger utan att förbereda mig och fick 0,8 sen 0,9 och sen 0,8. Sen slutet av juni satt jag och gjorde en bra plan och pluggade bara på det kvantitativa och nu ser det ut som om att jag kommer att få 1,3-1,35 på provet.

Jag övade inte på det verbala men höjde mig ändå med 5 rätt svar. Inför vårens prov ska jag öva på båda den verbala och den kvantitativa delen.


Gött att du har 1,6 som mål. Det hade jag också i somras men nu när det ser ut som om att jag kommer att få minst 1,3 så är mitt mål 1,7 för att vara på den säkra sidan.


Ser fram emot ditt pluggschema. Kanske finns det något jag kan ta nytta av och att du kan ta nytta av mitt pluggschema.

Tack för dina tips Endiv2014! Ska definitivt plöja på NOG och DTK. Ska göra frågorna från gamla prov först eftersom det finns så många. När dessa tar slut vänder jag mig till NOGprogrammet och DTKprogrammet. Här är det lätta poäng och jag har en rejäl potential att höja mig, jag som har en mycket stark matematisk grund tack vare min lärare.
XYZ ska jag nog göra några uppgifter per vecka då jag redan har ett ganska bra resultat. KVA behöver jag bli snabbare och bättre på.
Jag har läst några av dina inlägg och det verkar som om du är rätt okej på MEK men tappar på ORD. Är dessa delar inte ganska lika? Har du tips på hur man kan bli bättre på MEK?
Jag önskar dig lycka till du med. Du kommer nå ditt mål, det är jag övertygad om. Ska bli kul att följa dig!

Oktagon skrev:Lycka till!

Tack Oktagon! Jag är otroligt imponerad över att du har gått från 0,9 till 1,8.

Hmm jag är lika förvånad som du. Att jag kan vara bra på MEK men dålig på ORD. Men grejen är den att MEK och och ord skiljer sig lite.

ORD är man bra på bara om man kan ordet, annars kan man inte det liksom. Där antingen eller.

Med MEK kan man lista ut svaret även om man inte kan vad alla ord betyder. Förstår du hur jag menar? När man läser meningen och försöker läsa upp det i sitt eget huvud så kan man lista ut vad svaret ska bli. Lite tips finns också här på hpguiden om hur man går tillväga på MEK. Jag kan starkt rekommendera det. Har övat lite på det och det hjälper mycket.

Anledningen till att jag är bra på MEK är dock inte för att jag är bra på ORD eller några övningar. Anledningen är bara den att jag är en sån person läser ganska mycket. Jag har läst böcker och dagstidningar varje dag i mitt liv i snart 15 år av mina 26. Det är därifrån jag har övat MEK.

Jag personligen skulle dels rekommendera dig hp guidens MEK delar, men också att försöka läsa lite nyhetsartiklar antingen på nätet eller i någon morgontidning som ges ut i det område du bor. På så sätt övar du ditt MEK enormt.

Tidningarna/tidningen kan du läsa typ på kvällen när du sitter hemma i tv soffan. Orkar du inte göra det försök att läsa minst 3-4 ggr per vecka.

Du kanske inte märker resultat direkt, men du tränar upp din förmåga på MEK i det undermedvetna(om det nu är rätt ord att använda).

Hoppas jag är tydlig. Annars får du återkomma så ska jag hjälpa dig mer

Endiv2014 skrev:Hmm jag är lika förvånad som du. At jag kan vara bra på MEK men dålig på ORD. Men grejen är den att MEK och och ord skiljer sig lite.

ORD är man bra på bara om man kan ordet, annars kan man inte det liksom. Där antingen eller.

Med MEK kan man lista ut svaret även om man inte kan vad alla ord betyder. Förstår du hur jag menar? När man läser meningen och försöker läsa upp det i sitt eget huvud så kan man lista ut vad svaret ska bli. Lite tips finns också här på hpguiden om hur man går tillväga på MEK. Jag kan starkt rekommendera det. Har övat lite på det och det hjälper mycket.

Anledningen till att jag är bra på MEK är dock inte för att jag är bra på ORD eller några övningar. Anledningen är bara den att jag är en sån person läser ganska mycket. Jag har läst böcker och dagstidningar varje dag i mitt liv i snart 15 år av mina 26. Det är därifrån jag har övat MEK.

Jag personligen skulle dels rekommendera dig hp guidens MEK delar, men också att försöka läsa lite nyhetsartiklar antingen på nätet eller i någon morgontidning som ges ut i det område du bor. På så sätt övar du ditt MEK enormt.

Tidningarna/tidningen kan du läsa typ på kvällen när du sitter hemma i tv soffan. Orkar du inte göra det försök att läsa minst 3-4 ggr per vecka.

Du kanske inte märker resultat direkt, men du tränar upp din förmåga på MEK i det undermedvetna(om det nu är rätt ord att använda).

Hoppas jag är tydlig. Annars får du återkomma så ska jag hjälpa dig mer

Ja jag hänger med på vad du säger. Om man inte kan orden så kan man dem inte. När det gäller MEK kan man lista fram svaret utan att veta vad orden betyder. Hursomhelst ska jag plugga på ORD och vi får se om det hjälper mig i MEK också! Ska även läsa under strecket dagligen fram tills vårprovet! När du läser artiklarna, brukar du analysera innehållet eller läser du bara och släpper det?

Jag har fått tips att analysera dom, men har inte gjort det innan. Får kanske börja göra det nu. Men jag vet inte hur jag ska gå tillväga. Har du några tips som du kanske vill dela med dig?

Endiv2014 skrev:Jag har fått tips att analysera dom, men har inte gjort det innan. Får kanske börja göra det nu. Men jag vet inte hur jag ska gå tillväga. Har du några tips som du kanske vill dela med dig?

Själv tycker jag inte det är särskilt relevant att analysera texten på djup. Det är nog viktigare att fokusera på helheten. En fråga som man kan ställa till sig själv efter varje artikel man läst är: Vad ville författaren förmedla? Vad är syftet? Vad handlar texten egentligen om?
Jag brukar inte heller analysera dem faktiskt.

Måndagen den 3/11-2014

Jag har bestämt att på måndagar ska jag bara ägna mig åt den verbala delen! Nu är det faktiskt den första gången som jag ska plugga på den verbala delen. Har i stort sett alltid fokuserat på matte, men nu ska tiden bli jämnt fördelad!

Idag har jag börjat med ordlista 2. Först skummade jag igenom alla orden och kollade vilka ord jag kunde och inte kunde. Orden som jag kunde fyllde jag i direkt. Sedan återstod de svårare orden, där jag spenderade ca. 10 sekunder åt varje för att reflektera över morfem, prefix och suffix. Jag lyckades på så vis härleda ett dussintals ord. Därefter kryssade jag C på de resterande orden. Det är ingen idé att slösa tid på att vrida och vända på ord man inte har någon som helst aning om. Kan man inte så kan man inte. Jag fick exakt 50% rätt, dvs 100 rätt av 200. Det är en procentandel som stämmer ganska bra med mitt provresultat på höstprovet 2014 där jag fick 9/20 (45%). Efteråt kryssade jag i ”vet ej” på alla 200 orden för att kolla på svaret. (Synd att det inte finns något annat sätt). Jag spelade in mig själv när jag läste upp orden högt tillsammans med deras definition. Ljudfilen sparades senare på min mobil där jag kan lyssna när jag vill! Mitt mål med ORD är att pricka minst 15/20. Det är cirka 20 veckor kvar tills nästa provtillfälle. Just nu har jag 23 ordlistor kvar exklusive "uttryck och talesätt" och ord från gamla prov. Detta betyder att jag måste svälja runt 2 ordlistor per vecka för att hinna. Det kommer jag definitivt att klara! ORD är en av mina svagheter, och här behövs en rejäl puts. Hursomhelst känner jag mig trygg med ORDprogrammet.

På eftermiddagen simmade jag i 30 minuter. Det är otroligt relevant med motion då det bildas nya nervceller i hippocampus som förbättrar inlärning, minne, problemlösning samt koncentrationsförmåga. Jag har valt att inkludera detta i mitt studieschema som en del av pluggandet eftersom det är så viktigt.

På vägen hem lyssnade jag på inspelningen av ordlista 2. Jag lär mig bättre när jag hör orden än när jag bara ser dem. För att avsluta dagen läste jag en ”under strecket”-artikel och en bokrecension på engelska. Om man tänker långsiktigt så gynnar läsandet av såna artiklar LÄS, ORD och MEK! Idag blir det inte mycket mer än så. En mjukstart, men en effektiv sådan!

XYZ är en ny del som jag välkomnar med öppna armar! Jag tycker att det är den absolut lättaste delen, kanske för att det handlar mer om kunskap och mindre om logik. Detta gynnar mig eftersom jag tog studenten i år och har färska matematiska kunskaper i huvudet. Däremot förstår jag helt och hållet varför vissa har svårt för XYZ. Det är en del som kräver repetition från Matte 1 och 2. Med detta sagt är det vissa saker angående XYZ som enligt mig är dumt, och det är faktumet att man måste lära sig vissa matematiska formler utantill! Att lära sig saker utantill är inte riktigt ”högskoleförberedande” och att inte ens få använda formelsamling är bisarrt. Men nu är det så, det är bara att gilla läget! Här är saker jag bör repetera/lära mig utantill som inte bara gynnar XYZ, utan även KVA, NOG och DTK:

*Alla primtal upp till 100.
*Multiplikationstabell för 11, 13, 17
*1/6=0,17 1/7=0,14 1/8=0,125 1/9=0,11
*Repetition av sannolikhetslära
*Venndiagram
*Vanliga matematiska formler (volym för klot, prisma, pyramid, vinkelsatser)
*Skalor (Längdskala, areaskala, volymskala)
*Olikheter
*Index
*Multiplikationsprincipen

Håller inte riktigt med dig om det. Ja man bör känna till vad primtal är, men att kunna alla från 1-100 är inget krav. Att känna till vinkelsatser och volymformler är grundläggande kunskap inom geometri, och är inte särskilt svåra att lära sig. Det är viktigt att förstå vinkelsatser och inte bara memorera dem. Samma sak gäller volymformler. Jag anser att anledningen till att en del har svårt för matte är för att de lägger allt för stor fokus på att försöka memorera matten, istället för att förstå sig på den. Vill även tillägga att ifall man kan ta sig tiden att plugga in 100 tals ord så kan man även ta sig tiden att lära sig 10-15 matematiska formler och begrepp

Jigglypuff skrev:Håller inte riktigt med dig om det. Ja man bör känna till vad primtal är, men att kunna alla från 1-100 är inget krav. Att känna till vinkelsatser och volymformler är grundläggande kunskap inom geometri, och är inte särskilt svåra att lära sig. Det är viktigt att förstå vinkelsatser och inte bara memorera dem. Samma sak gäller volymformler. Jag anser att anledningen till att en del har svårt för matte är för att de lägger allt för stor fokus på att försöka memorera matten, istället för att förstå sig på den. Vill även tillägga att ifall man kan ta sig tiden att plugga in 100 tals ord så kan man även ta sig tiden att lära sig 10-15 matematiska formler och begrepp

Jag håller med dig helt och hållet om att förståelse är det absolut viktigaste! Grejen är att jag har en god förståelse för matematik och jag kan härleda formler, men det tar tid. Att härleda formler när man skriver högskoleprovet är såklart inte optimalt. Då måste man använda sig utav formelsamlingen vilket är inte tillåtet på HP. Att lära sig formler utantill är inget direkt krav, men ett "indirekt" krav om du förstår vad jag menar.
Ja, det är sant att om jag har tid att lära mig tusentals ord utantill har jag tid att lära mig några formler utantill!

Tisdagen den 4/11-2014

Tisdagar är till för den kvantitativa dagen då jag alltid förknippat tisdagar med matematik.
Idag gjorde jag 48 uppgifter från XYZprogrammet och KVAprogrammet, 24 uppgifter från varje del. Uppgifter som jag svarade fel på sparade jag i "min uppgiftsgrupp" för felanalys. Det är viktigt att ha koll på vad man har problem med för att senare aldrig göra samma fel. Ett exempel är att jag har fel på nästan alla uppgifter som har med sannolikhetslära att göra. Därför behöver jag en genomgång av just det området.
Efteråt gjorde jag 20 NOG-uppgifter och 20 DTK-uppgifter från VT 2007.

Senare på dagen gick jag in på ORDprogrammet och övade på Ordlista 2. Den här gången fick jag 170/200 (85%), detta med hjälp av alternativ. Utan alternativen blir det svårt för mig att veta vad orden betyder. Det är såklart mycket bättre att lära sig orden utantill utan alternativ. Detta ska jag göra för att få så många rätt som möjligt!
Dagen avslutades med en Under strecket-artikel. Jag borde välja tråkiga texter om magsäckarna på flyttfåglar eller genusvetenskap bland sniglar istället då Högskoleverket är grymma på att välja texter som får en att dagdrömma.
Jag läste en artikel om en kontroversiell bok som startade bråket om evolutionen. Detta enligt mig var den mest intressanta som fanns att läsa. Jag var dock tvungen att tänka: "satans vad intressant! Wow, så himla lärorikt!". "Fake it till you make it" helt enkelt.
Det är vad min kontaktperson David sa, och jag följer hans råd.

Onsdagen den 5/11-2014

Dags att kötta den verbala delen igen. Idag satsade jag att lära mig Ordlista 1 och 2 mer ordentlig. När det gäller ORD har jag ingen revolutionerande teknik. Jag skrev ner alla orden tillsammans med deras definition på ett papper och memorerar. Ordlistorna kan jag bättre nu, men målet är naturligtvis att kunna de som rinnande vatten!
Jag pratade även med en go vän idag och hon gav mig bra ord/uttryck som mycket väl kan komma på provet.