Sista veckan fokuserar jag på att göra gamla högskoleprov, analysera de misstagen jag gör och få ett bättre flyt för både den kvantitativa och verbala delen. Lite repetition av ma1c och ma2c i form av att ögna igenom kapitlen för att försäkra mig om att jag har med allt.

HT-2011, matte:

XYZ: 11/12 XYZ: 12/12
KVA: 10/10 KVA: 9/10
NOG: 6/6 NOG: 4/6

Totalt:

XYZ: 23/24
KVA: 19/20
NOG: 10/12

Det blev tyvärr mer misstag än vad jag förväntade mig. Del 1 gick smidigt men del 2 förlorade jag lite koncentration. Samtliga misstag var slarvfel. Misstaget på XYZ räknade jag 50 * 10 000 till 50 000 :/. Inga kunskapsbrister (jag tycker att det är viktigt att ringa in uppgifter som jag identifierar som kunskapsbrister för att så småningom gå igenom matte 1 lite mer eller hitta info på nätet).

30 minuter för varje prov.
Jag sparade DTK-delarna för att göra de tillsammans, jag märker fallgropar lättare på det sättet och då kan jag ha mera effektiva strategier inför det riktiga provet.

Något som jag märkte är att jag var osäker på en fråga i KVA på andra provet och jag fortsatt att tänka på den även efter att jag hade gått vidare till andra frågor. Resultatet blev 2 extra slarvfel på NOG. Det är viktigt att ha en positiv attityd och att lägga frågorna bakom sig när man väl har gjort dem. Att fortsätta tänka på en föregående fråga tar en del av hjärnkapaciteten som kan lägga på något annat.

Snyggt!
Jag har samma bekymmer, samma fråga kan gnaga i bakhuvudet genom hela provet, och jag har väldigt svårt för att släppa uppgifter... hamnar lättast i dem situationerna på KVA och XYZ.