hej
Skulle vilja ha hjälp att lösa den här uppgiften och även få veta vad det är för diagram så att jag kan träna sådana?
Hur kan man träna till dtk delen?

11. Studera för sommaren 1996 antalet vandringar per dygn på de sträckor av
Kungsleden där 30–49 procent av de vuxna bar stor ryggsäck. Hur stor var
skillnaden mellan det sammanlagda antalet vandringar i sydlig riktning
och det sammanlagda antalet vandringar i nordlig riktning?
A 194
B 302
C 386
D 429
E 514

12. Studera den vandringsled som korsar järnvägen och går längs med Abiskojokka
och som i söder upphör där Kungsleden tar vid. På den vandringsleden
fi nns en sträcka där mer än fem procent av de vuxna bar stor ryggsäck
sommaren 1996. Sammanlagt hur många vandringar per dygn gjordes
med stor ryggsäck på denna sträcka sommaren 1996, om man
antar att samtliga vandringar gjordes av vuxna?
A 8
B 17
C 26
D 33
E 38


http://www8.umu.se/edmeas/hprov/08a/dtk.pdf

Uppgift 11

Hitta leden som uppgiften talar om (nere till höger, rutat nät). Räkna ihop antalet vandrare som går söderut (siffrorna till höger om leden har en pil nedåt bredvid), och subtrahera med antalet som går norrut (alltså siffrorna till vänster om leden).

Svaret blir 355 + 202 + 258 - 161 - 94 - 174 = 386 dvs C.

Uppgift 12

Lokalisera leden. Det är efter första vänstersvängen på leden vi studerade i uppgift 11, om du börjar nedifrån. De vill att vi tittar på den del av leden där fler än 5 procent bar stor ryggsäck, dvs den grå (södra) delen av vägen. Vi ska ta reda på hur många som gick med stor ryggsäck (det står 8 procent på leden på den del vi studerar). Räkna först ut det totala antalet vandringar per dygn. Lägg ihop vandringar i bägge riktningarna (115 + 94 = 209). Sedan räknar vi ut hur många av dessa som gick med stor ryggsäck: 209 * 0.08...

För att räkna ut detta i huvudet avrundar vi 209 till 210 och tar först 10 procent vilket är 21. Sedan drar vi bort 2 procent, vilket är ungefär 4 (210 * 0.2). Svaret blir alltså 17 dvs B.