http://home.student.uu.se/f/frho5413/HP/2002vt/dtk.pdf
Sida 12 och 13.

Uppgift 11:
Skrev nyss en lång berättelse om hur jag på avvägar får rätt svar på denna uppgift, men råkade radera allt. Visa mig den enklaste vägen att lösa denna, tack!

Uppgift 12: Kollar hur lång stapeln för Halvtidsläsande folkskolor och mindre folkskolor är 1920. Ca. 3 cm. Kollar hur lång stapeln är för 1930. Ca 1 cm. Drar således slutsatsen att stapeln för 1930 har minskat med 33% - 30% ligger närmast av svarsalternativen. Detta är dock helt fel - ska vara D, 60 cm. Hur gör jag?

11:
Snabbmätning ger:
1920: 260k / 710k
1950: 350k / 605k

Titta på alternativen hur nogrann du behöver vara. Här går A B C bort direkt bara av andelen 1920. Kvar C och E - 3/5 stämmer bättre än 2/3. Snabbkontroll om du skulle känna för det:
6/3 = 2 2*2 = 4
6/5 = 1.20 1.20*3 = 3.60 (närmre våran mätning)

Jag förstår ingenting av hur du har förklarat hur du kommer fram till 11:an... Jag hänger inte med hur man ska dela upp staplarna/talen in till delar. Jag är helt lost när det kommer sådana svarsalternativ. Hur gör man?

moakro skrev:Jag förstår ingenting av hur du har förklarat hur du kommer fram till 11:an... Jag hänger inte med hur man ska dela upp staplarna/talen in till delar. Jag är helt lost när det kommer sådana svarsalternativ. Hur gör man?

För att något ska bli en tredjedel av originalet måste den minska med två tredjedelar. I detta fall ca 60 %..