Är det någon som vet om man kommer kunna räkna ut en ungefärlig normering, eller är det helt omöjligt?

Eftersom vi inte har tillgång till tidigare normeringstabeller för det nya provet så tror jag inte att det är möjligt. Det blir svårt att spekulera.

Men 2,0 lär antagligen bli vid runt 90% av 160, som blir runt 144 vilket låter rätt rimligt. Stegen mellan varje snitt lär vara 8-9 poäng tror jag.

Vet inte om det stämmer, men som sagt är det svårt att spekulera.

Ja, det blir såklart svårt att göra något som man kan lita på så att säga, men frågan är om man ändå kan gissa genom att göra stora intervall.

Typ "130 p bör ligga mellan 1.5 och 1.7".

vicgyl skrev:Ja, det blir såklart svårt att göra något som man kan lita på så att säga, men frågan är om man ändå kan gissa genom att göra stora intervall.

Typ "130 p bör ligga mellan 1.5 och 1.7".

Förstår hur du menar. Det du kan göra är att titta på de gamla proven och räkna ut hur förhållandet mellan snittet och poängen såg ut procentuellt och sedan använda det för att multiplicera med 160.

T.ex: I det gamla provet så kräves det 109(oftast) poäng för att få 2,0.

109/122= 0,89

0,89 * Totalsumman för nya provet = Ungefär hur mycket som krävs för att få 2,0 på det nya provet.

Tror att det är det enda sättet att veta på ett ungefär. Du får titta hur mycket det krävdes för att få 1,5 eller 1,7 i snitt( Eftersom normeringstabellen ändras varje år, och det är inte säkert att det är samma intervall varje år för snitten) och sedan göra som ovan.

Kanske Empezar eller någon kan svara...

Flow91 skrev:

vicgyl skrev:Ja, det blir såklart svårt att göra något som man kan lita på så att säga, men frågan är om man ändå kan gissa genom att göra stora intervall.

Typ "130 p bör ligga mellan 1.5 och 1.7".

Förstår hur du menar. Det du kan göra är att titta på de gamla proven och räkna ut hur förhållandet mellan snittet och poängen såg ut procentuellt och sedan använda det för att multiplicera med 160.

T.ex: I det gamla provet så kräves det 109(oftast) poäng för att få 2,0.

109/122= 0,89

0,89 * Totalsumman för nya provet = Ungefär hur mycket som krävs för att få 2,0 på det nya provet.

Tror att det är det enda sättet att veta på ett ungefär. Du får titta hur mycket det krävdes för att få 1,5 eller 1,7 i snitt( Eftersom normeringstabellen ändras varje år, och det är inte säkert att det är samma intervall varje år för snitten) och sedan göra som ovan.

Kanske Empezar eller någon kan svara...

Precis så borde ju vara. Jag har utgått från det och kommer fortsätta att gör adet tills resultatet kommer om fyra veckor.

Procentuellt räknat tror jag det blir något i stil med:

1,6 - 121
1,7 - 128
1,8 - 133
1,9 - 138
2,0 - 143

Om man utgår från normeringstabellen från våren 2007 och omvandlar vad det procentuellt krävdes till antal rätt svar för de olika poängen får man följande tabell:

0-42 rätt => 0.0
43-50 rätt => 0.1
51-54 rätt => 0.2
55-58 rätt => 0.3
59-62 rätt => 0.4
63-66 rätt => 0.5
67-71 rätt => 0.6
72-76 rätt => 0.7
77-81 rätt => 0.8
82-87 rätt => 0.9
88-92 rätt => 1.0
93-97 rätt => 1.1
98-102 rätt => 1.2
103-108 rätt => 1.3
109-114 rätt => 1.4
115-119 rätt => 1.5
120-126 rätt => 1.6
127-131 rätt => 1.7
132-136 rätt => 1.8
137-142 rätt => 1.9
143-160 rätt => 2.0

Edit: Som framgår en nedanstående post kommer det ske en nominering för den kvantitativa del och en för den verbala delen där medlet räknas som totalpoängen. Det funkar alltså antagligen inte att göra som jag gjort i denna post.

någon som vet är normeringen kommer ut?

Giirrll skrev:någon som vet är normeringen kommer ut?

Samtidigt som resultat kommer upp på studera, dvs om 3-4 veckor.

De två delarna, den kvantitativa respektive den verbala, kommer att normeras var för sig. Det innebär att det kommer att bli två normeringstabeller, en för de kvantitativa delproven (XYZ, KVA, NOG och DTK) och en för de verbala delproven (ORD, LÄS, MEK och ELF). Det blir då två skilda normerade poäng och det är medelvärdet av dessa två poänger som är lika med ditt högskoleprovsresultat och som kommer att användas vid antagningen.

Så skriver studera. Jag förstår inte hur det ska fungera. Då måste man ju avrunda sitt resultat?

ni får räkna medelvärdet av kvant och verbal del..

Hm, hur blir det då :S

Missgynnar det mig om jag får typ 1.5 på Matten och 1.0 på verbal, totalt?

vicgyl skrev:

De två delarna, den kvantitativa respektive den verbala, kommer att normeras var för sig. Det innebär att det kommer att bli två normeringstabeller, en för de kvantitativa delproven (XYZ, KVA, NOG och DTK) och en för de verbala delproven (ORD, LÄS, MEK och ELF). Det blir då två skilda normerade poäng och det är medelvärdet av dessa två poänger som är lika med ditt högskoleprovsresultat och som kommer att användas vid antagningen.

Så skriver studera. Jag förstår inte hur det ska fungera. Då måste man ju avrunda sitt resultat?

Men faan?

Jag fick 146 poäng. Förmodligen får jag 1.9 på den verbala delen och 2.0 på den kvantitativa delen, då jag hade de flesta av mina fel på de verbala delarna. Betyder detta att jag får 1,95??? Eller avrundas femman uppåt och det blir ändå 2.0?

Om jag förstår det här med medelvärdet rätt så är det rätt konstigt. Någon med 145 poäng, som har sina fel jämnt fördelade, får säkert 2.0 på båda delarna och således 2.0 på hela provet, medan jag med 146 poäng och ojämnt fördelade fel, 2.0+1.9 vilket ger totalscoren 1.95??

revilo skrev:

vicgyl skrev:

De två delarna, den kvantitativa respektive den verbala, kommer att normeras var för sig. Det innebär att det kommer att bli två normeringstabeller, en för de kvantitativa delproven (XYZ, KVA, NOG och DTK) och en för de verbala delproven (ORD, LÄS, MEK och ELF). Det blir då två skilda normerade poäng och det är medelvärdet av dessa två poänger som är lika med ditt högskoleprovsresultat och som kommer att användas vid antagningen.

Så skriver studera. Jag förstår inte hur det ska fungera. Då måste man ju avrunda sitt resultat?

Men faan?

Jag fick 146 poäng. Förmodligen får jag 1.9 på den verbala delen och 2.0 på den kvantitativa delen, då jag hade de flesta av mina fel på de verbala delarna. Betyder detta att jag får 1,95??? Eller avrundas femman uppåt och det blir ändå 2.0?

Om jag förstår det här med medelvärdet rätt så är det rätt konstigt. Någon med 145 poäng, som har sina fel jämnt fördelade, får säkert 2.0 på båda delarna och således 2.0 på hela provet, medan jag med 146 poäng och ojämnt fördelade fel, 2.0+1.9 vilket ger totalscoren 1.95??

Detta tycker jag också är helt absurt.. ahhh, hoppas de har kommit på en mer finurlig lösning...

Vad tyckte ni om nya provet, lättare eller svårare?
Det är väl lite det normeringen hänger på, om majoriteten tyckte det blev lättare eller svårare.. Det är väl en viss procent ungefär varje år som ska få 2,0.

Jag skrev 135/160 igår, men som sagt ska de ju dela upp normeringen vilket innebär att jag har 2,0 på verbala delen men 1,5-1,6 på den kvantitativa delen.

Universiteten ska få välja vilket resultat av de tre (verbal, kvantitativ eller genomsnittet) de vill gå på dessutom, men jag vet inte när de kommer börja med det.