Jag är positiv eftersom matte är min starka sida.

Jag är inte positiv till att DTK-delen ska utökas.

Jag är väldigt positiv till att aldrig mer behöva skriva provet. Men tror inte det blir så stor skillnad mot nuvarande prov, gäller ju bara att plugga på mattedelarna nu istället för tex ord.

Det här blir största förändringen av högskoleprovet sedan 15 år tillbaka tror jag.

Just NOG och DTK delarna är mina svagaste så detta bådar inte gott. Man har "bara" två tillfällen på sig nu så jag måste köra hårt nu på hösten.

Vi är positiva till det nya högskoleprovet och hoppas att det nya provet kommer att korrigera de brister och orättvisor som det nuvarande provet har.

Vi har också redan påbörjat konstruktion av VIP-utbildningsmaterial inför det nya högskoleprovet!

admin skrev:Vi är positiva till det nya högskoleprovet och hoppas att det nya provet kommer att korrigera de brister och orättvisor som det nuvarande provet har.

Vi har också redan påbörjat konstruktion av VIP-utbildningsmaterial inför det nya högskoleprovet!

vilka brister syftar du på? Menar du att orddelen utgör alldeles för stor del?

En fråga, kommer priset vara samma eller kommer det ske någon förändring? helst positiv

Enligt högskoleverket kommer ett prov att komma ut i höst så man vet hur det kommer att bli. Hur man redan nu förbereder inför det nya provet låter konstigt då provets nya utformning inte har
offentliggjorts tillräckligt tydligt, enligt mig.

Annars tror jag man redan nu kan rusta sig inför det nya provet genom att läsa mycket engelska och svenska samtidigt som man tränar lite extra på matten.

Vi syftar bland annat på orättvisan att om man inte har svenska som modersmål så missgynnas man av dagens högskoleprov samt de könsskillnader som viss forskning kring högskoleprovet har påvisat.

Inga prisförändringar är i dagsläget planerade.

Det som jag tycker är konstigt är att matten och den verbala delen ska ha lika många poäng men att den verbala delen ska väga tyngre enligt HSV.

Jag förstår inte varför DTK kommer att utökas med 4 frågor. Folk har ändå svårt att få tiden att räcka till på den delen.

sabfil skrev:Jag förstår inte varför DTK kommer att utökas med 4 frågor. Folk har ändå svårt att få tiden att räcka till på den delen.

Frågorna kommer bli mer punktliga.

Dr.Amirando skrev:

sabfil skrev:Jag förstår inte varför DTK kommer att utökas med 4 frågor. Folk har ändå svårt att få tiden att räcka till på den delen.

Frågorna kommer bli mer punktliga.

Intressant, det lugnar mig Dr.Amirando! Var har du hittat denna info?

Själv är jag mycket negativ till att de kortar ner LÄS-texterna! Det behövs motstånd där, en sak jag märkte när jag en gång påbörjade en socionomutbildning (hoppade inte av för att det var för svårt, utanför att jag avskräcktes av yrkesområdenas hopplösa budgetslaveri när jag kom ut på praktik) var att många tyckte litteraturen på Socialt Arbete A var "för svår", "för mycket text", "långtråkigt". Och visst, det är ett rejält hopp mot de grundskoleliknande böckerna på gymnasiet - men det ska vara så. Högskoleprovet borde snarare förlänga texterna som det urskiljande instrument det ska vara. Ge oss längre, svårare texter, mer fällor och mer överskottsinformation!

(Läser man här ser man också att ett delskäl till att korta LÄS-texterna är en (eventuell?) kommande digitalisering av provet! http://www.hsv.se/download/18.1dfeedbc1 ... analys.pdf Nej tack! Varför ska allt digitaliseras bara för att det går? Det är som folk som spelar Scrabble på Ipad med varandra i samma rum istället för på ett vanligt jäkla spelbräde i papp! Det kommer bli ett himla jobba att ordna datorterminaler till 50.000 skrivande varje termin och förhindra alla upptänkliga fusk som kan kluras ut! Länge leve papper (dessutom kan det ju vara bra att vänja Twitter-generationen vid läsning på papper, 90% av allt på högskolenivå kommer vara beroende av pappersarkiv i hundra år till, i alla fall på avancerad nivå...)

PS. Den konsekvensanalys-pdf:n som ligger uppe nu (länken ovan) är daterad 9 juni 2010. Det låg en annan, snarlik pdf uppe innan som innehöll mer information. Bland annat sex olika alternativ hur nya HP-resultat skulle kunna användas praktiskt vid antagning, men det var inte avgjort än vilket sätt man tyckte var bäst. Tyvärr har jag inte den versionen av dokumentet nedsparat, men jag har lite notiser sparat i mail. Två av sex alternativ skulle på något sätt missgynna resultat från "gamla högskoleprovet" men jag minns inte hur...tyvärr! Vi får hoppas på kloka beslutsfattare, hoppas man vill slippa svekdebatten som kom kring antagningsreformen för betygsgruppen from ansökan till HT2010 när betyg från gamla gymnasieplanen inte gav meritpoöng trots samma kursinnehåll!

Positiv. Svenska är inte mitt modersmål och jag tappade otroligt mkt på ORD (17-18 rätt av 40). Synd att det dröjde så lääänge...

Troligen blir det inte aktuellt för mig med det nya provet eftersom jag gav upp det där med HP och har satsat på svenska slutbetyg istället (hur sjukt det än låter att gå om gymnasiet). Har liiite kvar till 22,5.

Jag är positiv. DTK är min starkaste del, följt av NOG. Sämst är jag på det verbala Däremot vill man ju kunna öva lite på gamla prov, vilket kanske inte kommer att gå till HT11.