Pluggar t1 nu och håller med om det mesta som tidigare talare sagt.

Det att viss litteratur står som obligatorisk i litteraturlistan betyder endast att den måste finnas i biblioteket. Som sagts tidigare så är det endast Biochemistry av CHF som känns nödvändig att ha. Inte för att det är den bästa biokemiboken som finns utan för att föreläsningar på det området utgår väldigt mycket från bilder från den boken.

Än så länge har jag inte köpt några fler böcker utöver den och Feneis och jag kan säga att Feneis har jag inte haft så stor användning av än så länge.

Så gör som sagts tidigare, vänta med att köpa böcker tills ni kommer upp och kommer igång.

Och det där med lärandemålen är ett hett tips. Man tror att man har gott om tid vad gäller biokemin, men allteftersom tiden går så märker man att saker och ting tar längre tid än man räknar med. Så det är absolut en bra idé att börja titta på lärandemålen redan från början av avsnittet med biokemin.

hoppsan.
glömde säga att all relevant fysiologi kommer som kopior ur böckerna tillsammans med lärandemålen. Varken Boron eller Despoupoluos behövs alltså under T1.

Tyvärr blir det lite tråkigt att bara ha en bok i hyllan när man säger att man pluggar till läkare och alla förväntar sig att man ska äga fem ton böcker

Angående anatomin är det så att Moore är mer textorienterad medan den fr Winking Skull är mer av en atlas. Jag använder ingen av dessa själv, men det kan vara bra att känna till att skillnaden finns så man kan ta reda på vad man vill ha, om man vill ha. Feneis är som sagt mera av ett väldigt bra komplement.

skogstokerier skrev:hoppsan.
glömde säga att all relevant fysiologi kommer som kopior ur böckerna tillsammans med lärandemålen. Varken Boron eller Despoupoluos behövs alltså under T1.

Tyvärr blir det lite tråkigt att bara ha en bok i hyllan när man säger att man pluggar till läkare och alla förväntar sig att man ska äga fem ton böcker

Angående anatomin är det så att Moore är mer textorienterad medan den fr Winking Skull är mer av en atlas. Jag använder ingen av dessa själv, men det kan vara bra att känna till att skillnaden finns så man kan ta reda på vad man vill ha, om man vill ha. Feneis är som sagt mera av ett väldigt bra komplement.

Lite OT: Hur mycket är obligatoriskt under T1? Jag tänkte smita vid lunch för att jobba två dar i veckan; funkar det?

skogstokerier skrev:hoppsan.
glömde säga att all relevant fysiologi kommer som kopior ur böckerna tillsammans med lärandemålen. Varken Boron eller Despoupoluos behövs alltså under T1.

Tyvärr blir det lite tråkigt att bara ha en bok i hyllan när man säger att man pluggar till läkare och alla förväntar sig att man ska äga fem ton böcker

Angående anatomin är det så att Moore är mer textorienterad medan den fr Winking Skull är mer av en atlas. Jag använder ingen av dessa själv, men det kan vara bra att känna till att skillnaden finns så man kan ta reda på vad man vill ha, om man vill ha. Feneis är som sagt mera av ett väldigt bra komplement.

Fast mag-tarmkanalens motorik är inte förklarat någonannastans än i Boron. I handoutsen är det väldigt bristfälligt. I och för sig ett väldigt litet delmoment men ändå.

Yones skrev: Lite OT: Hur mycket är obligatoriskt under T1? Jag tänkte smita vid lunch för att jobba två dar i veckan; funkar det?

Ganska lite är obligatoriskt men ganska mycket blir till ointegrerade katalogkunskaper utan föreläsningarna tycker jag personligen. Det är extremt individuellt hur mycket man orkar och klarar av att jobba under terminen. Som det kanske redan framgått ska man undvika att tro att tempot under cellbiologin kommer hålla i sig under resten av terminen, så att man inte lovar bort sig i för stor utsträckning.
Jag tittade på höstterminens schema (se nedan) och kände igen det mesta förutom att inläsningen inför tentan är mycket längre eftersom det är juluppehåll. Om de inte ändrat det sen jag gick DFM1 i våras kommer inläsningen att vara uppdelad på ett annat sätt med att det som gåtts igenom innan påskhelgen ska läsas in under de föreläsningsfria dagarna som helgen ger upphov till, medan inläsningstiden mellan sista projektet (lever) och tentan bara var 5 dagar (inklusive lördag&söndag).

Höstterminens scheman:

DFM1. Grått markerar obligatoriskt. Även PV och PU är obligatoriskt. Quiz är inget som kräver närvaro, utan är webbaserade självevalueringar som måste göras (går ej att bli underkänd)
http://courses.ki.se/schema_dfm1_ht0912 ... ode=229038
Upptakten
http://courses.ki.se/schema_upptakten_h ... ode=203541

skogstokerier skrev:

Yones skrev: Lite OT: Hur mycket är obligatoriskt under T1? Jag tänkte smita vid lunch för att jobba två dar i veckan; funkar det?

Ganska lite är obligatoriskt men ganska mycket blir till ointegrerade katalogkunskaper utan föreläsningarna tycker jag personligen. Det är extremt individuellt hur mycket man orkar och klarar av att jobba under terminen. Som det kanske redan framgått ska man undvika att tro att tempot under cellbiologin kommer hålla i sig under resten av terminen, så att man inte lovar bort sig i för stor utsträckning.
Jag tittade på höstterminens schema (se nedan) och kände igen det mesta förutom att inläsningen inför tentan är mycket längre eftersom det är juluppehåll. Om de inte ändrat det sen jag gick DFM1 i våras kommer inläsningen att vara uppdelad på ett annat sätt med att det som gåtts igenom innan påskhelgen ska läsas in under de föreläsningsfria dagarna som helgen ger upphov till, medan inläsningstiden mellan sista projektet (lever) och tentan bara var 5 dagar (inklusive lördag&söndag).

Höstterminens scheman:

DFM1. Grått markerar obligatoriskt. Även PV och PU är obligatoriskt. Quiz är inget som kräver närvaro, utan är webbaserade självevalueringar som måste göras (går ej att bli underkänd)
http://courses.ki.se/schema_dfm1_ht0912 ... ode=229038
Upptakten
http://courses.ki.se/schema_upptakten_h ... ode=203541

Tack för svaret! Hur strikta är de med gruppindelningen? Kan man byta grupp enstaka gånger, om det skulle passa en bättre?

Yones skrev:

skogstokerier skrev:

Yones skrev: Lite OT: Hur mycket är obligatoriskt under T1? Jag tänkte smita vid lunch för att jobba två dar i veckan; funkar det?

Ganska lite är obligatoriskt men ganska mycket blir till ointegrerade katalogkunskaper utan föreläsningarna tycker jag personligen. Det är extremt individuellt hur mycket man orkar och klarar av att jobba under terminen. Som det kanske redan framgått ska man undvika att tro att tempot under cellbiologin kommer hålla i sig under resten av terminen, så att man inte lovar bort sig i för stor utsträckning.
Jag tittade på höstterminens schema (se nedan) och kände igen det mesta förutom att inläsningen inför tentan är mycket längre eftersom det är juluppehåll. Om de inte ändrat det sen jag gick DFM1 i våras kommer inläsningen att vara uppdelad på ett annat sätt med att det som gåtts igenom innan påskhelgen ska läsas in under de föreläsningsfria dagarna som helgen ger upphov till, medan inläsningstiden mellan sista projektet (lever) och tentan bara var 5 dagar (inklusive lördag&söndag).

Höstterminens scheman:

DFM1. Grått markerar obligatoriskt. Även PV och PU är obligatoriskt. Quiz är inget som kräver närvaro, utan är webbaserade självevalueringar som måste göras (går ej att bli underkänd)
http://courses.ki.se/schema_dfm1_ht0912 ... ode=229038
Upptakten
http://courses.ki.se/schema_upptakten_h ... ode=203541

Tack för svaret! Hur strikta är de med gruppindelningen? Kan man byta grupp enstaka gånger, om det skulle passa en bättre?

Enligt planen får man inte byta grupp under termin 1, man kan ansöka om detta inför termin 2 men inte under termin 1.

Yones skrev:Tack för svaret! Hur strikta är de med gruppindelningen? Kan man byta grupp enstaka gånger, om det skulle passa en bättre?

För ickeobligatoriska moment är det generellt sett bara att gå dit och se oskyldig ut, ingen bryr sig om grupptillhörighet då, förutsatt att det inte blir knökfullt i rummet.
Sen om det är obligatoriskt varierar det mer.
På lite större grejer där grupperna mer är ett sätt att dela klassen brukar det funka utan större ansträngning än att dyka upp på andra tillfället, men ibland måste man ha någon att byta med. Labbar och för gruppen gemensamma redovisningar är däremot knepigare eftersom det är tänkt att man ska jobba med sina gruppmedlemmar. Har du tur kan du kanske hitta ett sätt att flytta dig på redovisningar, men hur det skulle gå till har jag inte koll på.

skogstokerier skrev:

Yones skrev:Tack för svaret! Hur strikta är de med gruppindelningen? Kan man byta grupp enstaka gånger, om det skulle passa en bättre?

För ickeobligatoriska moment är det generellt sett bara att gå dit och se oskyldig ut, ingen bryr sig om grupptillhörighet då, förutsatt att det inte blir knökfullt i rummet.
Sen om det är obligatoriskt varierar det mer.
På lite större grejer där grupperna mer är ett sätt att dela klassen brukar det funka utan större ansträngning än att dyka upp på andra tillfället, men ibland måste man ha någon att byta med. Labbar och för gruppen gemensamma redovisningar är däremot knepigare eftersom det är tänkt att man ska jobba med sina gruppmedlemmar. Har du tur kan du kanske hitta ett sätt att flytta dig på redovisningar, men hur det skulle gå till har jag inte koll på.

Läser att ni har mycket projekt och så, redovisas dessa inför storklass, dvs 153 personer, eller hur funkar redovisningarna?

:=)

I_know skrev:

skogstokerier skrev:

Yones skrev:Tack för svaret! Hur strikta är de med gruppindelningen? Kan man byta grupp enstaka gånger, om det skulle passa en bättre?

För ickeobligatoriska moment är det generellt sett bara att gå dit och se oskyldig ut, ingen bryr sig om grupptillhörighet då, förutsatt att det inte blir knökfullt i rummet.
Sen om det är obligatoriskt varierar det mer.
På lite större grejer där grupperna mer är ett sätt att dela klassen brukar det funka utan större ansträngning än att dyka upp på andra tillfället, men ibland måste man ha någon att byta med. Labbar och för gruppen gemensamma redovisningar är däremot knepigare eftersom det är tänkt att man ska jobba med sina gruppmedlemmar. Har du tur kan du kanske hitta ett sätt att flytta dig på redovisningar, men hur det skulle gå till har jag inte koll på.

Läser att ni har mycket projekt och så, redovisas dessa inför storklass, dvs 153 personer, eller hur funkar redovisningarna?

:=)

De projekt vi har haft hittills har varit enskild redovisning för åtta personer + lärare och de två grupparbetena har varit gruppen om åtta personer + en lärare, så det är inte så farligt

Min uppfattning är att det är väldigt enkelt att byta tid på när man ska göra labbar, problemet är att den andra tiden förmodligen ligger när du gör något annat du måste vara på. Det är sällan du har en dag ledigt bara för att.

Gruppredovisningar som är obligatoriska går sällan att byta tid på. PV-dagarna och PU-dagarna ligger jämte varandra och jag antar att de är ganska svåra att byta plats på också eftersom PU-dagarna antingen görs under schemalagd tid då eller under nästa termin.

Annars är det nästan inga obligatorier. Icke-obligatoriska gruppuppgifter är det bara att gå dit man vill och grupperna är främst en rekomendation eftersom vissa idioter inte klarar av att lära sig om inte en speciell lärare säger vad de ska lära sig utan "skuggar" en lärare runt. Patetiskt om du frågar mig men så fungerar vissa.

Annars är gruppuppgifterna i stor utsträckning bara där för att man jobbar mot en redovisning tillsammans och där är det upp till gruppen att avgöra. Min grupp brukar ha ungefär 2x1h tillsammans under dessa perioder och det verkar vara ganska normalt. Då brukar det vara schemalagt ungefär 10h.

Annars är det kanske inte så mycket? Jo om man missar PV är det antingen upp till din VC när du gör om den eller upp till CeFAM, det senare tror jag innebär att man väntar ett halvår till.

Alla dessa förkortningar är något vi fort kommer lära oss också..?

Ramcke skrev:Alla dessa förkortningar är något vi fort kommer lära oss också..?

kort svar: Ja

PV - Primärvård man åker till vårdcentralen och tittar på färdiga läkare för att känna sig lite mer som en läkarstudent än bara en människokroppsexpert. Senare får man börja tillämpa lite saker man lärt sig på riktiga patienter.
PU - Professionell utveckling. Lära sig lite om läkarrollen och patientperspektiv o.dyl. för att man ska ha lite konkreta verktyg när man träffar patienter. Etik finns här.
VC - Vårdcentral
CeFAM - Centrum för allmänmedicin, under termin ett har man hälften av PV-dagarna (pga vårdcentralsbrist har jag för mig) på den här enheten i Huddinge och man får under mer kontrollerade former än VC prova saker som att pressa in kanyler i kompisarnas armar och att inte använda stetoskopet bak&fram.

Ramcke skrev:Alla dessa förkortningar är något vi fort kommer lära oss också..?

Hahaha.. det slog mig inte ens att jag skrev dem jag var så van.

Skulle ni säga att man mest håller till i Solna? Förutom PV och PU?