Hej!
Skulle behöva hjälp av er läkarstudenter/fd läkarstudenter/pålästa personer/studenter vid något av universiteten som anordnar läkarutbildning. Jag har nämligen lite dålig koll på vad de stora skillnaderna mellan lärosätena är, och funderar på att söka läkarprogrammet till hösten. Umeå ligger för långt bort så det går bort. KI är jag också skeptisk till, inte minst p.g.a bostadssituationen i kombination med mitt allmänna Stockholmsogillande.

- Vilka lärosäten har terminstentor? Ni som har erfarenhet av detta - hur tycker ni att det funkar i praktiken?

- PBL - finns det några universitet som utövar detta i högre/lägre grad? Och åter igen - hur fungerar det i praktiken? Jag har i gymnasiet haft en lärare som, enligt egen utsago, kört någon PBL-light-variant. Detta har inte fungerat ö.h.t, vilket iofs kan bero på vår något specielle lärare eller att "eget-ansvar"-principen fungerar bättre på lite äldre personer.

- Studentstäderna som städer - hur ser ex. sammanhållning, studentliv, bostadssituation ut?

Just nu känns Linköping på många sätt som det mest realistiska alternativet. Det ligger bra till rent geografiskt, jag har ett hyfsat stort kontaktnät där (och blir därmed inte lika ensam i början som i exempelvis Lund) och har redan ett par hundra ködagar i bostadskön+att det är möjligt att pendla under en kortare tid. Å andra sidan har jag hört lite blandade erfarenheter om läkarprogrammet på liu och pratade senast igår med en vän till mig som läser till ssk och just nu läser en kurs med mycket PBL tillsammans med läkarstudenterna. Hon tyckte att det fungerade bättre i teorin än i praktiken...

Slutligen: har ni några tips på var man kan bilda sig en bättre uppfattning runt dessa frågor, förutom att höra av sig till universiteten/studentkårerna direkt? Har bl.a kollat läkarstudent.se men en del av informationen verkar vara något ouppdaterad...

Vad jag hört (ej läkarstudent, men hoppas bli det till våren) så har Linköping mest PBL av lärosätena på läkarlinjen. Göteborg har minst har jag hört men lagt in lite i vissa moment. Örebro har också rätt mycket PBL. Funderar också på hur det ser ut på de olika lärosätena

KI har terminstentor, mest katederundervisning (samt Gbg). Fördelen med KI (kanske Gbg också, någon som vet?) är att du slipper ha klin långt bort, tex som Uppsala där du kan bli placerad i Gävle etc. Om du vill till Uppsala för studentlivet blir det ju sisådär i slutänden... är förövrigt från Stockholm och vill in på KI, så ät väl lite småpartisk det är långt ifrån dött studentliv här. Dessutom är bostadssistuationen långt värre i många andra huvudstäder runt om i världen! Sånt löser sig!

Assa23 skrev: ↑tor 01 nov, 2018 22:47 Hon tyckte att det fungerade bättre i teorin än i praktiken...

Håller med 100%. Vi har något som heter IPL där studenter från andra professioner samlas i en grupp och samtalar om olika fall. I min grupp så har vi 3 läkarstudenter, 1 BMA, 1 arbetsterapeut, 3 ssk (vissa grupper har logoped, fysioterapeut etc). Detta låter kul och trevligt, men det slutar bara med att vi ska skriva uppsatser tillsammans om utsatta grupper (som hbtq, invandrare), reflektioner om föreläsning, reflektioner om posterutställningar etc. Eftersom vi inte kan något om våra professioner så blir det inte heller någon känsla av teamwork, utan bara obligatoriska uppgifter ska vara klara. Detta, dumt nog, håller på i 2 månader medan metabolism pågår i 3 veckor (halvfart också, så 1.5 veckor). Trivs verkligen inte med lärosätet och har ansökt om att få byta till KI/Uppsala. Visst har Uppsala också PBL, men inte lika mycket som LiU.

Andra aspekter inom PBL som jag inte gillar är att du ska reflektera om bokstavligen allt du har lärt dig, detta är dock enbart obligatoriskt första terminen, sen ska man reflektera om noveller och böcker som inte har något med vården att göra. Sammanfattning: massa flum saker och jävligt massa reflektioner.
Föredrar verkligen katederundervisning över detta.

Notera dock att detta passar vissa studenter.

Tankarish skrev: ↑lör 03 nov, 2018 12:07

Assa23 skrev: ↑tor 01 nov, 2018 22:47 Hon tyckte att det fungerade bättre i teorin än i praktiken...

Håller med 100%. Vi har något som heter IPL där studenter från andra professioner samlas i en grupp och samtalar om olika fall. I min grupp så har vi 3 läkarstudenter, 1 BMA, 1 arbetsterapeut, 3 ssk (vissa grupper har logoped, fysioterapeut etc). Detta låter kul och trevligt, men det slutar bara med att vi ska skriva uppsatser tillsammans om utsatta grupper (som hbtq, invandrare), reflektioner om föreläsning, reflektioner om posterutställningar etc. Eftersom vi inte kan något om våra professioner så blir det inte heller någon känsla av teamwork, utan bara obligatoriska uppgifter ska vara klara. Detta, dumt nog, håller på i 2 månader medan metabolism pågår i 3 veckor (halvfart också, så 1.5 veckor). Trivs verkligen inte med lärosätet och har ansökt om att få byta till KI/Uppsala. Visst har Uppsala också PBL, men inte lika mycket som LiU.

Andra aspekter inom PBL som jag inte gillar är att du ska reflektera om bokstavligen allt du har lärt dig, detta är dock enbart obligatoriskt första terminen, sen ska man reflektera om noveller och böcker som inte har något med vården att göra. Sammanfattning: massa flum saker och jävligt massa reflektioner.
Föredrar verkligen katederundervisning över detta.

Notera dock att detta passar vissa studenter.

Hm, är smått skeptisk till att det du beskriver skulle passa mig... Har ingenting formellt emot PBL men jag lär mig bäst (so far) av katederundervisning. Det du beskriver känns som ett lite väl högt pris att betala bara för att få de praktiska fördelarna, om det är annorlunda på andra ställen vill säga... Jag tycker också att det verkar vara en bra grundtanke, men gillar inte när saker går till överdrift...

Hanna-Dalia skrev: ↑fre 02 nov, 2018 13:43 Vad jag hört (ej läkarstudent, men hoppas bli det till våren) så har Linköping mest PBL av lärosätena på läkarlinjen. Göteborg har minst har jag hört men lagt in lite i vissa moment. Örebro har också rätt mycket PBL. Funderar också på hur det ser ut på de olika lärosätena

Tack för svaret! Tycker att det finns väldigt lite officiell info om detta (undantaget läkarstudent.se), om man tänker på hur många som faktiskt söker läkarprogrammet varje år. Skulle önska mer objektiv information än enbart hur studenterna själva uppfattar det...

Juliee skrev: ↑fre 02 nov, 2018 15:05 KI har terminstentor, mest katederundervisning (samt Gbg). Fördelen med KI (kanske Gbg också, någon som vet?) är att du slipper ha klin långt bort, tex som Uppsala där du kan bli placerad i Gävle etc. Om du vill till Uppsala för studentlivet blir det ju sisådär i slutänden... är förövrigt från Stockholm och vill in på KI, så ät väl lite småpartisk det är långt ifrån dött studentliv här. Dessutom är bostadssistuationen långt värre i många andra huvudstäder runt om i världen! Sånt löser sig!

Tack för input, sant det där med klin-placering! Som den lantis jag är tycker jag att det är synd att KI som lärosäte ligger i Stockholm, tycker att det är en lite för stor stad, med lite för många människor. Tror dock att KI är toppen!