ladiii skrev: ↑ons 14 aug, 2019 12:47 Hej är sjukt imponerad av ditt resultat , undrar dessutom vad du tycker om strategierna för LÄS, Ord etc. Är det något du repeterar och pluggar in ofta eller hittar du på egna strategier. När du analyserar en LÄS text identifierar du de olika text typerna?

MatFer0 skrev: ↑ons 14 aug, 2019 14:55

ladiii skrev: ↑ons 14 aug, 2019 12:47 Hej är sjukt imponerad av ditt resultat , undrar dessutom vad du tycker om strategierna för LÄS, Ord etc. Är det något du repeterar och pluggar in ofta eller hittar du på egna strategier. När du analyserar en LÄS text identifierar du de olika text typerna?

Jag har gått igenom en del av HP-guidens strategier och testade det mesta men jag har nog kommit fram till en modifierad strategi som fungerar för mig. När jag läser så identifierar jag nog undermedvetet vad det är för texttyp. Man brukar märka tydligt i början om det är en recension, en vetenskaplig analys, en debattartikel eller vad det nu kan vara. Det ger en ungefärlig indikation på vad som kommer hända i texten. I exempelvis en recension så brukar författaren ha en inledning med möjligtvis någon anekdot eller lite bakgrundsinformation. Sedan presenteras ämnet och därefter recensenten åsikter och slutsatser. Att kunna förutsäga sådant gör det lättare att förstå texten har jag märkt.

Jag har dessutom insett essensen av att stryka under vilket har hjälpt mycket. Jag stryker främst under namn, organisationer, avhandlingars namn, årtal, åsikter som framförs etc. Det är ofta kring sådant som frågorna handlar om så då kan man snabbt gå tillbaka och lokalisera stycket som är relevant.

Jag läser alltid texten först och sedan går jag igenom frågorna. Jag brukar känna efter vad som är intuitivt rätt och är jag helsäker på en fråga brukar jag ringa in den. Sedan dubbelkollar jag ofta i texten i relevant stycke gällande en fråga för att kunna avgöra vad som är rätt svar. På senare tid har jag märkt att det blivit lättare att kunna "känna" intuitivt vad som är rätt svar på en fråga, men jag går alltid tillbaka i texten.

Detta är inte något jag övar på aktivt på, utan det är ungefär som ett tillvägagångssätt som utvecklats under en lång tid av övning på LÄS.

ORD hade jag jättesvårt för förut. Jag kände att jag behövde en bra grund att stå på för att sedan utveckla mig därifrån så jag gick igenom en lista på 8500 ord på Memrise. Kände att jag lärde mig bättre av det pedagogiska sättet på Memrise än här på HP-guiden. Vissa kanske argumenterar för att det inte är kvalitativt att nöta ord på Memrise men jag skulle säga att jag verkligen utökat mitt vokabulär. När man sedan får en bra grund att stå på kan man utöka sin mer djupgående kunskap kring språk och etymologi.

Lycka till!

MatFer0 skrev: ↑ons 23 okt, 2019 8:15 2019/10/23.

En uppdatering efter senaste provet.
Vad hände egentligen ? Min första känsla över provet är att det gick åt helvete, tyckte inte att något kändes bra alls. LÄS var en speciellt jobbig del av någon anledning, stressade igenom sista dtk och kände att jag la alldeles för mycket tid på varje povdel. Som grädde på moset fick jag dessutom en anmärkning så provet kan lika gärna strykas...

Jag tog mig sedan i kragen och försökte komma ihåg mina svar efter att jag insåg att proven fanns online.
Enligt de bästa förutsättningarna verkar jag få 73 på Kvant samt 72 på verb vilket kan generera allt mellan 1.7 och 1.95 vilket är HELT SJUKT!

Vi får se vad normeringen säger helt enkelt men jag försöker ha lite hopp, försöker verkligen tänka att jag som individ kan förtjäna detta resultat efter alla dagar av slit...

Vi får se vad normeringen säger helt enkelt, och om jag ens får ett giltigt prov eller om UHR kommer stryka det. Fan vilken ångest.

MatFer0 skrev: ↑ons 23 okt, 2019 9:00 Sista provpasset råkade jag riva av en del av remsan på kuvertet innan provledaren sa till. Det skedde liksom helt automatiskt, tänkte inte ens på vad jag gjorde. Provledaren såg detta och gav mig en anmärkning. Det bisarra är att vi skulle riva av remsan 5 sekunder senare ändå.