Hoppas verkligen inte du bryr dig om människorna som har tappat hoppet om dig!! Vilka sorgliga Debbie Downers usch.
Vill ändå säga grattis till höjningen Iman, du kommer bara närmre och närmre ditt mål så sluta för faaan inte kämpa även om det är motigt emellanåt. Är övertygad om att du kommer fixa det snart, vi hejar på dig

Dagens plugg

Jobbade 6 timmar idag + sömnlös. Kunde verkligen ej sova alls, inte ens 5 minuter igår. Fick grov ångest över allt efter att resultatet hade kommit ut, men mår lite bättre nu iallafall och lyckades sova lite när jag kom hem. Lagom förstörd.

Passade på att läsa en understreckare och flera artiklar i SVD samt lite från läkartidningen under rasterna och lite från min bok påväg till jobbet, blev även 100 ord repeterade i memrise.

Gjorde mitt första LÄS-prov ( 2011 VT ) sedan provdagen nyss:

Kärlekens makt och tårar: 4/4 - 11 minuter

Rätt kost vid diabetes: 3/4 - 9 minuter. Fick fel på fråga 7.
Anledningen till varför den heter "nygamla metoden" är för att det först var rekommenderat för diabetiker att minska på kolhydraterna. Längre ner står det:

"Istället för att som tidigare hålla igen
på kolhydraterna fick diabetikerna besked om att äta mer kolhydrater. Om blodsockret steg skulle det regleras med insulin. Många menar att det var dessa råd som startade diabetes- och fetmaepidemin därför att det stämmer tidsmässigt. Andra anser att det finns alternativa förklaringar. Oavsett vad som är orsaken kan det konstateras att den kolhydratrika kosten inte haft den önskade effekten. Trots att fettkonsumtionen har minskat och intaget av kolhydrater har ökat i de flesta västländer ökar antalet överviktiga och diabetiker oavbrutet år för år. Kostråden gör ingen nytta. Flera amerikanska forskargrupper med Richard D. Feinman, William S. Yancy, Eric Westman, Mary Gannon och Frank Nuttall i spetsen har de senaste åren ifrågasatt de gällande kostråden. I en rad korttidsförsök har de visat att en kolhydratfattig kost har stora fördelar hos diabetiker; ju färre kolhydrater desto bättre effekt. Det är lättare att gå ner i vikt, blodsockret stabiliseras, blodets insulinnivå går ner och många kan sluta ta sin diabetesmedicin"

och

"Metoden har givetvis väckt stort intresse bland många lekmän och journalister. På Joslin Diabetes Center vid Harvard University har man redan gått ett steg i rätt riktning genom att föreslå en minskning av kolhydratintaget.”

Mitt misstag:: Läste ej noga klart allt och valde D (att den nygamla metoden innebär att öka kolhydratintaget när det är tvärtom).

Betare 4/4 - 13 minuter, tog lång tid eftersom att jag har lite svårt för naturvetenskapliga texter som denna. Ska fokusera på att läsa mer från exempelvis flora & fauna.

Nytt från lagrådet 3/4 - 11 minuter. Fick fel på fråga 14, gissade på B. Har otroligt svårt för liknande juridiska texter. Dagen efter läste jag texten igen och fann endast stöd för alternativ B. Frågan var "vilket förhållande avsåg lagförslaget att förändra?".

"I ett förslag till ändring av socialförsäkringsregisterlagen (1997:934) övervägde regeringen att enskilda skulle ges åtkomst till uppgifter om sig själva i socialförsäkringsregister via Internet. Författningstekniska förutsättningar härför skulle skapas genom att det i socialförsäkringsregisterlagen skulle införas en ny paragraf, 14 a §, av följande lydelse:

Lagförslaget: 14 a §
Regeringen får meddela föreskrifter om att en enskild
får ha direkt åtkomst till uppgifter om sig själv i
socialförsäkringsregister.
Regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer får
meddela föreskrifter om för vilka typer av uppgifter som
direkt åtkomst enligt första stycket får medges."

I resten av texten kan man läsa yttrandet av lagrådet angående lagförslaget och här finner man bland annat lite stöd:

"Allmän handling skall enligt 2 kap. 12 § – med vissa
förbehåll – på stället tillhandahållas den som önskar ta del
därav; det gäller även sådan upptagning som nyss nämnts.
Enligt 2 kap. 13 § TF är han även berättigad att få avskrift
eller kopia av handlingen. En myndighet är dock inte skyldig att lämna ut upptagning för automatisk databehandling i annan form än utskrift. "

"Eftersom en myndighet i andra fall än vid utlämnande
av handlingar på stället har en rätt men inte en skyldighet
att utlämna handlingar i elektronisk form, kan man tänka
sig att regeringen uppdrar åt en myndighet att göra så.
Det kan ske med användande antingen av finansmakten,
genom regleringsbrev, om myndigheten behöver ekonomiska resurser för uppgiften, eller av regeringens administrativa restkompetens.

Något utrymme för normbemyndigande i fråga om
myndigheternas tillhandahållande av allmänna handlingar
finns däremot inte. Ett bemyndigande med den utformning som föreslagits är därför inkonstitutionellt.Vad nu sagts innebär att de föreslagna bemyndigandena i själva verket är obehövliga. Med hänsyn till att 14 § socialförsäkringsregisterlagen innehåller regler om
myndighets rätt till direkt åtkomst till registrerade uppgifter skulle bestämmelsen i 14 a § första stycket kunna innehålla en motsvarande föreskrift beträff ande enskild, t.ex. av den innebörd att i den mån så medgivits genom föreskrifter eller på annat sätt enskild har direkt åtkomst till uppgifter om sig själv i socialförsäkringsregister. Andra stycket skulle behöva formuleras om så att det inte
utgjorde ett bemyndigande utan en erinran om förekomsten av dylika föreskrifter. "

"En myndighet har alltså rätt att lämna ut upptagning
för automatisk databehandling på elektronisk väg. När det
gäller tillhandahållande på stället föreligger i princip också
en skyldighet; jämför även 15 kap. 10 § sekretesslagen som
föreskriver att ett avslag på en begäran om sådan direkt
åtkomst skall kunna överklagas."

Så om jag har förstått det rätt nu så vill regeringen ge myndigheter befogenhet för att ge ut utgifter till enskilda via internet, vilket dom redan har, därav är lagförslaget felaktigt formulerat enligt lagrådet. Egentligen vill regeringen ge mer skyldighet till myndigheterna, att ge dom mer befogenhet när dom redan har det är obehövligt. Så svaret på frågan är "A: Förhållandet mellan en myndighets rättigheter och skyldigheter.". Tyckte det var en jättesvår text, måste läsa mer juridiska texter känner jag.

Naturvetenskap och humaniora - 3/4 - 8 minuter. Frågan var: "Vad anser textförfattaren om uppdelningen av naturvetenskap-humaniora?". Jag strök B och C eftersom att dom ej hade stöd alls i texten. Kvar hade jag A och D. Jag var hastig och stressad när jag valde D: "att den är svårhanterlig och styrs av särintressen" eftersom att varken svårhanterlig eller särintressen har stöd i texten när jag läste dagen efter. Författaren besvarar frågan i inledningen:

"Varför talar man ofta om att naturvetenskap är bra för
humaniora, men väldigt sällan tvärtom? Denna konstruerade gräns mellan vad som betraktas som humaniora och vad som betraktas som naturvetenskap är i själva verket en administrativ skiljelinje som upprätthålls på universiteten och av en del forskningsfinansiärer – en skiljelinje som bidrar till att skapa ett hinder för ämnesövergripande forskning."

Svar är A "att den är konstlad och motiveras av organisatoriska hänsyn"

Totalt: 17/20 - 52 minuter (gick över med 2 minuter). Tappat flytet märker jag, men är övertygad om att det kommer gå bättre framöver sålänge jag fortsätter!

Måste verkligen sova nu, ska upp 5.. Hoppas man kan sova nu då. Peace!

mxdlatina skrev: ↑tis 14 maj, 2019 10:27 Kämpa på girl!!! Gick sämre än förväntat för mig med och jag jagar också läkardrömmen. Bara att fortsätta starkare och bevisa för sig själv vad det är man kämpar för!

Jaaa!!! That's the spirit! Vi ska besegra hp Stort lycka till!!!

Zel skrev: ↑ons 15 maj, 2019 0:02 Hoppas verkligen inte du bryr dig om människorna som har tappat hoppet om dig!! Vilka sorgliga Debbie Downers usch.
Vill ändå säga grattis till höjningen Iman, du kommer bara närmre och närmre ditt mål så sluta för faaan inte kämpa även om det är motigt emellanåt. Är övertygad om att du kommer fixa det snart, vi hejar på dig

Blev lite chockad över kommentarerna jag fick igår av människor som jag aldrig trodde skulle agera på det sättet och "svika" mig när jag väl berättade om hur det gick.. Usch, ska ha det som motivation istället!!

Åh tack så mycket, tror du är den första som grattar mig för mitt resultat hahah Ska fixa detta!! Tack för peppen <3 Hur går det i skolan förresten?

Iman.1998 skrev: ↑ons 15 maj, 2019 0:51

Zel skrev: ↑ons 15 maj, 2019 0:02 Hoppas verkligen inte du bryr dig om människorna som har tappat hoppet om dig!! Vilka sorgliga Debbie Downers usch.
Vill ändå säga grattis till höjningen Iman, du kommer bara närmre och närmre ditt mål så sluta för faaan inte kämpa även om det är motigt emellanåt. Är övertygad om att du kommer fixa det snart, vi hejar på dig

Blev lite chockad över kommentarerna jag fick igår av människor som jag aldrig trodde skulle agera på det sättet och "svika" mig när jag väl berättade om hur det gick.. Usch, ska ha det som motivation istället!!

Åh tack så mycket, tror du är den första som grattar mig för mitt resultat hahah Ska fixa detta!! Tack för peppen <3 Hur går det i skolan förresten?

Vet tyvärr alltför väl hur det känns. Det är lätt hänt att man låter sådana idiotiska åsikter få en att tvivla på sig själv but don't. Jag tror inte sådana personer har någon stor dröm som dom är villiga att kämpa för no matter what så dom förstår inte oss. Sen kanske dom är lowkey avundsjuka på dig eftersom dom själva inte besitter den kämpaglöd, disciplin och uthållighet som du har. Flera personer har sagt till mig att dom aaaldrig hade orkat kämpa med HP så länge, så vi som har kämpat/ kämpar med HP om och om igen ska ha en stor jävla eloge!
Och det går bra tack allt slit var värt det så ge aldrig upp!

Detta är mitt andra inlägg nu, gjorde en DTK-felanalys och tog en halvtimma att skriva upp allt men så försvann inlägget??? Otroligt irriterad just nu.

Jobbade idag så hann ej med så mycket.
Detta gjorde jag iaf:
* DTK 2011 VT (hade en grym felanalys ) , 17/20 på 48 minuter
läste 2 artiklar (läkartidningen och under strecket)
repeterade 200 ord från memrise.

Felanalys från DTK-provet kommer imorgon istället för orkar inte skriva upp allt igen nu. Tanken var också att gå igenom resten av felen från gårdagens LÄS-prov men hjärnan har slutat funktionera, behöver sömn Godnatt!

UPDATE dtk-provet felanalys

Fråga 6: "Hur stor area har ön Lilla Jolpan?"



Mitt misstag
Överskattade bredden till 250 m och mätte med hp-linjalen att längden var ca 5 cm, så tog jag 5*250 m för att räkna längden och arean blev därför ca 300 000 m²?? Vissa fel jag gör är bara så roliga.

Hur jag borde ha räknat
Bredden är lite mindre än strecket som visar 250 m, alltså kanske ca 200 m. Längden beräknar jag lätt igenom att markera 250-m-strecket på hp-linjalen och ser hur många sådana som får plats i längden. Det blev ca 2,5 stycken, alltså 250*(2+1/2)= 500 + 125 = 625 m . Arean blir därför ca 200*625= 125 000 dvs C, som är 100 000 m² och är närmast.

Fråga 10: "Studera det totala antalet personer som var anslutna till reningsverk vid kusten 2002. Hur stor andel av dem var anslutna till reningsverk med Öresund som avrinningsregion?"



Mitt misstag
Jag var inte uppmärksam och läste ej noga ordet "därav" så adderade både totala antalet för 2002 med "därav vid kusten" alltså 4384 525 + 4384 525 och beräknade hur mycket Öresund utgjorde av detta, tokigt.

Hur jag borde ha räknat
Öresund hade ca 550 000 vid kusten, medan det totalt var ca 4380 000 år 2002 vid kusten. 550/4380 --> 438 = 10% alltså måste svaret vara lite större än 10%, dvs 1/8 som är 12,5%, alternativ C.

Fråga 20: "Hur stor andel av de förvärvsarbetande år 1900 var sågverksarbetare?"



Mitt misstag
Tog hänsyn till endaxt x-axeln, vilket visar ca 83%, alternativ D. Har lite svårt för att förstå sådana diagram eller vad man nu kallar dom.

Hur jag borde ha räknat
Om jag nu har förstått det rätt så räknar jag "arean" för att veta hur stor andel var sågverksarbetare, alltså ca 85%*15% --> 85*15 /100 00 = 85*(10+5) /10000 --> 850+425/10000= 1275/100 00 = 12,7 = ca 13% alltså A.

Btw någon som vet hur man gör bilderna lite större?

Zel skrev: ↑ons 15 maj, 2019 10:57

Iman.1998 skrev: ↑ons 15 maj, 2019 0:51

Zel skrev: ↑ons 15 maj, 2019 0:02 Hoppas verkligen inte du bryr dig om människorna som har tappat hoppet om dig!! Vilka sorgliga Debbie Downers usch.
Vill ändå säga grattis till höjningen Iman, du kommer bara närmre och närmre ditt mål så sluta för faaan inte kämpa även om det är motigt emellanåt. Är övertygad om att du kommer fixa det snart, vi hejar på dig

Blev lite chockad över kommentarerna jag fick igår av människor som jag aldrig trodde skulle agera på det sättet och "svika" mig när jag väl berättade om hur det gick.. Usch, ska ha det som motivation istället!!

Åh tack så mycket, tror du är den första som grattar mig för mitt resultat hahah Ska fixa detta!! Tack för peppen <3 Hur går det i skolan förresten?

Vet tyvärr alltför väl hur det känns. Det är lätt hänt att man låter sådana idiotiska åsikter få en att tvivla på sig själv but don't. Jag tror inte sådana personer har någon stor dröm som dom är villiga att kämpa för no matter what så dom förstår inte oss. Sen kanske dom är lowkey avundsjuka på dig eftersom dom själva inte besitter den kämpaglöd, disciplin och uthållighet som du har. Flera personer har sagt till mig att dom aaaldrig hade orkat kämpa med HP så länge, så vi som har kämpat/ kämpar med HP om och om igen ska ha en stor jävla eloge!
Och det går bra tack allt slit var värt det så ge aldrig upp!

Åhh sååå rätt!!! Har även insett mer att det viktigaste inte är NÄR man kommer in utan att man helt enkelt lyckas i slutändan, det är bara en tidsfråga sålänge man har hoppet kvar och ej ger upp. Vad är exempelvis 3-4 år av ens liv när man slutligen har byggt upp en hel framtid? Btw människor som exempelvis dig och Superwoman får mig att ha hoppet kvar och blir motiverad till att fortsätta för tänker "kan dom så kan jag också, inget är omöjligt!", så tack för inspirationen och peppen <3

Iman.1998 skrev: ↑tor 16 maj, 2019 1:39

Zel skrev: ↑ons 15 maj, 2019 10:57

Iman.1998 skrev: ↑ons 15 maj, 2019 0:51

Blev lite chockad över kommentarerna jag fick igår av människor som jag aldrig trodde skulle agera på det sättet och "svika" mig när jag väl berättade om hur det gick.. Usch, ska ha det som motivation istället!!

Åh tack så mycket, tror du är den första som grattar mig för mitt resultat hahah Ska fixa detta!! Tack för peppen <3 Hur går det i skolan förresten?

Vet tyvärr alltför väl hur det känns. Det är lätt hänt att man låter sådana idiotiska åsikter få en att tvivla på sig själv but don't. Jag tror inte sådana personer har någon stor dröm som dom är villiga att kämpa för no matter what så dom förstår inte oss. Sen kanske dom är lowkey avundsjuka på dig eftersom dom själva inte besitter den kämpaglöd, disciplin och uthållighet som du har. Flera personer har sagt till mig att dom aaaldrig hade orkat kämpa med HP så länge, så vi som har kämpat/ kämpar med HP om och om igen ska ha en stor jävla eloge!
Och det går bra tack allt slit var värt det så ge aldrig upp!

Åhh sååå rätt!!! Har även insett mer att det viktigaste inte är NÄR man kommer in utan att man helt enkelt lyckas i slutändan, det är bara en tidsfråga sålänge man har hoppet kvar och ej ger upp. Vad är exempelvis 3-4 år av ens liv när man slutligen har byggt upp en hel framtid? Btw människor som exempelvis dig och Superwoman får mig att ha hoppet kvar och blir motiverad till att fortsätta för tänker "kan dom så kan jag också, inget är omöjligt!", så tack för inspirationen och peppen <3

Precis!! Jag har några personer i 40-års åldern i min klass (säger man fortfarande klass? Ingen koll ) vilket jag tycker är riktigt coolt. Det är liksom aldrig försent att följa sin dröm och jag antar att du är 98a vilket är riktigt ungt så det sista du ska göra är att noja över åldern eller liknande.
Tack vad glad jag blir! Din pluggdagbok är en av dom få jag läser, kommer nog bli lika glad som du när du kommer in haha

Zel: Precis helt rätt, det är aldrig försent att satsa på sin dröm eller byta inriktning i livet. Glad jag blir, längtar till det verkligen!! <3 Brukar faktiskt kika in då o då på din pluggdagbok för inspiration eller då jag inte vet vad för artiklar jag ska läsa. Du brukade lägga upp bra och intressanta artiklar tyckte jag!

Dagens plugg

Blev bara 200 repetion av ord i memrise och denna artikeln https://www.artdatabanken.se/globalasse ... d-skog.pdf , tyvärr.

Haft en lång jobbdag samt mått illa o huvudvärk, så sovit bort hela dagen. Ser fram emot helgen då man har mer fritid och kan plugga mer

Godnatt!

17/5-19
Jobbig arbetsdag men hann med detta..

* En understreckare och 2 artiklar från läkartidningen
*200 repeterade ord
* LÄS 2010 HT (17/20) 56 minuter, gick över tiden med 6 minuter, familjen satte på TV bredvid mig med högt volym just när jag var på sista texten. Blev frustrerad men vägrade pausa.

Heidenstams harem: 4/4, 12 minuter

Cannabis och schizofreni:4/4, 12 minuter

Lövskogens framtid: 4/4, 12 minuter

Kupongskatt på inlösen av aktier: 3/4, 11 minuter

Tycker sådana texter är sjukt tråkiga och svårlästa då jag inte är van vid dom. Någon som vet bra källor där man kan läsa liknande svårlästa texter? (juridik & ekonomi).

Fick fel på fråga 13 som löd: "Vad kan man enligt texten hitta den bestämmelse som angav hur hög kupongskatt den franska medborgaren var skyldig att betala?" Blev stressad och hittade ej rätt stycke, så tog bara något (C). Hade jag varit mer koncentrerad så hade jag hittat stöd i detta stycke längre ner:

" I målet är det fråga om en fransk medborgare som löst in aktier i ett svenskt börsbolag. Hon påfördes kupongskatt på hela ”utdelningsbeloppet”. I enlighet med det svenskfranska skatteavtalet drogs kupongskatten efter en skattesats om 15 procent. Med hänvisning till bl.a. att den svenska beskattningen av inlösenlikvid som betalades till utländska aktieägare stred mot EG-fördraget begärde hon återbetalning av hela kupongskatten.

Fredsundervisning: 2/4, 9 minuter

Fick fel på 17: "Hur skulle fredsundervisningen utformas, enligt textförfattaren?" och anledningen var att jag ej kunde tolka det rätta svarsalternativet korrekt: "Fredsundervisningen skulle bedrivas inom ramen för andra skolämnen". Detta innebär att undervisningen skulle bedrivas på samma sätt som ett skolämne. Hade jag förstått detta då jag gjorde provet så hade jag kunnat svara frågan direkt för förstod att fredsundervisningen var integrerat i skolan och bedrevs som ett eget ämne (trots att det ej var det egentligen). Tog C, men frågan var HUR undervisningen utformades och därför var det felaktigt.

Fick fel på 20: "Hur var enligt textförfattaren orsaken till regeringens svaga intresse för på SÖ:s "Handlingsprogram för skolan internationalisering"?

Här gav hjärnan upp.. Står om Handlingsprogram för skolans internationalisering längre ner i texten:

"En besvikelse vi upplevde var att det Handlingsprogram för skolans internationalisering, som SÖ utarbetade på uppdrag av regeringen, i stort förbigicks med tystnad av densamma. Vad vi hävdade och hoppades på var stöd från regeringen för tanken att de stora globala frågorna om fred, miljö, u-land, mänskliga rättigheter och internationell solidaritet skulle ges en starkare ställning i undervisningen för att bidra till framtidsberedskap och internationell säkerhet. I efterhand tolkade jag det så, att utbildningsdepartementet såg på vårt förslag som en stor missuppfattning. Vi borde ha tryckt på EG (Europeiska Gemenskapen), ekonomi, moderna språk och vår egen
välfärd. Vi hade så att säga varit för globala i vår syn på skolans internationalisering. "

Alltså självklart svar C, "handlingsprogrammets världsomfattande perspektiv."

Mitt långsiktiga mål är att bli klar med varje text på 8-9 minuter och få 5 minuter över på ett helt LÄS-prov.

18/5-19

* en hel del artikelläsning från läkartidningen, Under strecket och kvartal
* 100 repeterade ord

Har latat mig hela dagen idag Blir plugg strax!

Tog en lång paus från plugget under dessa veckor pga personliga skäl, det behövdes men nu är jag tillbaka. Är inte lika motiverad som förr och mår inte som bäst, men jag fortsätter ändå. Är utomlands just nu men kommer självklart plugga här, tog med mig gamla prov hit och all pluggmaterial som behövs.
Igår var första dagen som jag kom igång med plugget igen.

Gårdagens plugg:
* 2 svenska artiklar & 2 engelska artiklar
* 100 repeterade ord i memrise
* ORD från 1993 VT, 19/30, lärde mig dom efteråt
* LÄS 2010 VT , 19/20 , 48 minuter

LÄS 2010 VT

Bilderbokens pusselbitar - 4/4 , 10 minuter
Vård och fortbildning - 4/4 , 10 minuter
Fåglars sociala liv - 4/4 , 8 minuter
Fängelsestraff - 3/4, 9 minuter
Undervisning om män och maskulinitet - 4/4 , 11 minuter

Fel på fråga 16; "Hur betraktar Hans-Gunnar Axberger den nuvarande svenska kriminalpolitiken?"



Undantaget är fyrtiotalet till mitten av sjuttiotalet, alltså är perioden innan dess även också "regeln" tolkar jag det som, alltså som den nuvarande svenska kriminalpolitiken och alternativ C "som en upprepning av den politik som bedrevs under 1900-talets inledande decennier." Jag gissade bara på den frågan och tog D eftersom att jag inte var noggrann och tappade orken.
___

Idag blir det matte och läsning!

Hej Iman,
Jag har följt allt ditt kämpande. Med din flit kommer du att klara av vilken utbildning som helst!

Men, jag såg min träning till hp ungefär som en idrottsprestation. Och då tänker jag på systrarna Kallur, som tränade så hårt att dom drabbades av frakturer och tvingades vila. När jag läser din enormt imponerande dagbok tänker jag att du kanske blir övertränad, som Kallurs. Detta sagt i all välmening.

Jag vet att man (i alla fall vissa lärarare) i skolan säger att man inte behöver förstå varje ord i en utländsk text. Det är inte min syn, läser jag engelska så slår jag upp varje ord i Merriam-Webster. Jag tycker att det lexikonet är överlägset bra. Dom har också en gratistjänst med ett nytt ord varje dag som förklaras grundligt. Kanske överkurs utöver de ord som ges i ELF, men jag lär mig mycket.

utifrån mina erfarenheter satte jag mig ned för att skriva en bok om hur man besegrar högskoleprovet om man siktar mot 1,7+. Jag vet inte om jag alls kommer att slutföra den, men en tes är att man ska träna i varje fall DTK och gärna LÄS på papper.

Lev väl/Aristofanes

Plugg 8-10 juni:


NOG 1993 HT 15/20, 18 minuter tillgodo

Mina fel

Uppgift 11: En konferensgrupp sammanträder i två olika rum, A och B. Under sammanträdets gång förflyttar sig några personer från det ena rummet till det andra. Hur stor andel av konferensdeltagarna befann sig i rum A före förflyttningen?

(1) antalet personer i rum A ökade med 1/6
(2) antalet personer i rum B minskade med 1/9.

Jag svarade E eftersom att jag hade svårt för att skriva ekvationer utifrån denna info, men hade jag verkligen provat så hade jag kunnat lösa den såhär:

(1) Jag vill ha A/(A+B) före förflyttningen. Totala antalet personer förändras inte efter förflyttningen. Nu vet jag att efter förflyttningen blev A+(A/6) --> 7A/6. Detta svarar dock inte på min fråga eller ger mig info om B.

(2) Jag vet att B-(B/9) --> 8B/9 efter förflyttningen, men jag vet inget om A eller kan besvara frågan.

(1) + (2) Ger mig
A+B=8B/9+7A/6 (totala antalet personer som ej förändras), här kan jag lösa ut A och B samt besvara frågan (behöver ej göra det såklart, men denna info räcker), alltså är svaret C

Uppgift 13: i en pappershandel köper Anders pappersklämmor, radergummin och pennor. han köpte sammanlagt för 100 kr. Hur många pappersklämmor, radargummin respektive pennor köpte han?

(1) Klämmorna kostade 10 öre per styck, radergummin 1 kr/styck och pennorna 2kr/styck.
(2) Priset på en klämma var 1/10 av priset på ett radargummi. En penna kostade dubbelt så mycket som ett radergummi.

Såhär tänkte jag:

grundinfo:
K: pappersklämmor , R: radergummi , P: pennor
K+R+P: 100
(1) ger mig 0,1K + 1R + 2P: 100, går ej att lösa
(2) ger mig K=R/10 , P= 2R. Här antog jag att denna info var tillräcklig för att kunna ha en lösning, men little did I know (hahah), ersätter jag dessa värden i ekvationen får jag:

R/10 + R + 2R = 100 och tänkte att man kunde lösa R och sedan lösa uppgiften, men (1) och (2) ger oss endast info om priset och (2) är endast förhållandet mellan priserna, därför är svaret E och inte B.

Uppgift 14: en förening hade pengar på ett konto. under torsdagen i vecka 15 gjordes fyra transaktioner, två under förmiddagen och två under eftermiddagen. hur mycket pengar fanns på kontot när banken stängde på onsdagen i vecka 15?

(1) Under torsdag förmiddag gjordes en utbetalning på 520 kr och en inbetalning på 620 kr, varvid behållningen ökade med 5 procent.
(2) Under torsdag eftermiddag gjordes en utbetalning på 520 kr och en inbetalning på 1480 kr, varvid behållningen ökade med 960 kr.

Jag valde C och slarvade helt enkelt, minns inte ens hur jag tänkte.. Det som efterfrågas är alltså behållningen innan alla dessa 4 transaktioner på torsdagen.

(1) Ger mig att 620-520 = 100 kr (nettobeloppet efter 2 transaktionerna) är lika med 5% av hela behållningen. Alltså är hela behållningen 100/5= 20. 20*100= 2000 kr.
(2) ger oss ingen löslig ekvation som besvarar frågan.

Uppgift 15: Herr och fru Andersson hade båda barn i tidigare äktenskap. Tillsammans med de gemensamma barnen hade familjen Andersson sammanlagt sex barn. Till hur många av barnen var båda makarna gemensamma biologiska föräldrar?

(1) Det fanns lika många pojkar som flickor i familjen.
(2) Det sjätte barnet var mammans femte och pappans fjärde.

Här tog jag E för det såg omöjligt ut från början. Men såhär hade jag kunnat lösa den:
(1) Ger mig ingen info som besvarar frågan, endast FFFPPP
(2) Ger mig 6-5= 1 (mamman) inte gemensamt barn
6-4= 2 (pappan) inte gemensamma barn, alltså finns det 3 gemensamma barn.

(tack för att ni rättade mig här)

Uppgift 20: I ett samhälle fanns renrasiga hundar och hundar av blandras. Hur många procent av hundarna i samhället var renrasiga?

(1) Taxar och schäfrar utgjorde tillsammans 30 procent av de renrasiga hundarna och 15 procent av samtliga hundar.
(2) Hundarna av blandras var lika många som de renrasiga hundarna.

Jag kunde lösa uppgiften med (2), men missade att det också går med (1).
(1) ger 30R/100 = 15(R+B)/100 --> 30R=15R+15B --> 15R=15B R=B , vi får alltså samma info som (2) och kan lösa den, svaret blir D.

DTK 2009 VT - 14/20 , 1 minut tillgodo (återkommer med felanalys)

*LÄS 2009 HT - 18/20 , 50 minuter

*Bokläsning, Doktor Glas av Hjalmar Söderberg, är på sida 110 just nu.
*Repetiton av ord i memrise
* Börjat första kapitel av 2bc konvux matteboken 5000. Hittade ingen 1bc att ladda ner som pdf online och glömde min bok hemma i Sverige, whatever.
* 1993 HT ORD , 22/30 - lärt mig dom
(ǻterkommer, vill ej detta inlägg ska försvinna bara..)

Eftersom du lägger upp dina lösningar här antar jag att du vill ha synpunkter.
Några uppgifter hade jag löst lite annorlunda.

Iman.1998 skrev: ↑mån 10 jun, 2019 15:23
Uppgift 11: En konferensgrupp sammanträder i två olika rum, A och B. Under sammanträdets gång förflyttar sig några personer från det ena rummet till det andra. Hur stor andel av konferensdeltagarna befann sig i rum A före förflyttningen?

(1) antalet personer i rum A ökade med 1/6
(2) antalet personer i rum B minskade med 1/9.

Jag svarade E eftersom att jag hade svårt för att skriva ekvationer utifrån denna info, men hade jag verkligen provat så hade jag kunnat lösa den såhär:

(1) Jag vill ha A/(A+B) före förflyttningen. Totala antalet personer förändras inte efter förflyttningen. Nu vet jag att efter förflyttningen blev A+(A/6) --> 7A/6. Detta svarar dock inte på min fråga eller ger mig info om B.

(2) Jag vet att B-(B/9) --> 8B/9 efter förflyttningen, men jag vet inget om A eller kan besvara frågan.

(1) + (2) Ger mig
A+B=8B/9+7A/6 (totala antalet personer som ej förändras), här kan jag lösa ut A och B samt besvara frågan (behöver ej göra det såklart, men denna info räcker), alltså är svaret C
Aristofanes: (1) och (2) ger var för sig ingenting. Kombinerat får vi A*1/6 = B*1/9. Vi har alltså relationen mellan A och B. Då har vi också relationen mellan A och A+B, vilket är det som det frågas efter. Alternativ C, (1) tillsammans med (2), är svaret.

Uppgift 13: i en pappershandel köper Anders pappersklämmor, radergummin och pennor. han köpte sammanlagt för 100 kr. Hur många pappersklämmor, radargummin respektive pennor köpte han?

(1) Klämmorna kostade 10 öre per styck, radergummin 1 kr/styck och pennorna 2kr/styck.
(2) Priset på en klämma var 1/10 av priset på ett radargummi. En penna kostade dubbelt så mycket som ett radergummi.

Såhär tänkte jag:

grundinfo:
K: pappersklämmor , R: radergummi , P: pennor
K+R+P: 100
(1) ger mig 0,1K + 1R + 2P: 100, går ej att lösa
(2) ger mig K=R/10 , P= 2R. Här antog jag att denna info var tillräcklig för att kunna ha en lösning, men little did I know (hahah), ersätter jag dessa värden i ekvationen får jag:

R/10 + R + 2R = 100 och tänkte att man kunde lösa R och sedan lösa uppgiften, men (1) och (2) ger oss endast info om priset och (2) är endast förhållandet mellan priserna, därför är svaret E och inte B.
Aristofanes: Information (2) är nästan samma som information (1), bara lite svagare så (2) bidrar inte med något utöver (1). Antag att vi hittar en kombination som stämmer med villkoren i (1). Då kan vi hitta ytterligare en lösning genom att byta en penna mot två suddar eller något liknande. Ur (1) kan vi alltså inte få en entydig lösning. Alltså, vi kan inte lösa med hjälp av (1) och/eller (2), alltså svar E.

Uppgift 15: Herr och fru Andersson hade båda barn i tidigare äktenskap. Tillsammans med de gemensamma barnen hade familjen Andersson sammanlagt sex barn. Till hur många av barnen var båda makarna gemensamma biologiska föräldrar?

(1) Det fanns lika många pojkar som flickor i familjen.
(2) Det sjätte barnet var mammans femte och pappans fjärde.

Här tog jag E för det såg omöjligt ut från början. Men såhär hade jag kunnat lösa den:
(1) FFFPPP, går ej att besvara frågan.
(2) BB(BBBB) Inom parentes är föräldrarnas gemensamma barn, om man utgår från det äldsta till det yngsta (det sjätte är alltså det yngsta).

Aristofanes: Mamma och Pappa hade, om man frågar dom var för sig, 4+5=9 barn. Men, det fanns ju bara 6 barn, alltså har vi räknat 3 av barnen två gånger. Dessa 3 är de gemensamma barnen. Information (1) är meningslös, information (2) svarar på frågan. Svarsalternativ B.

Uppgift 15: Seriously, är rätt svar B? HUR kan man avläsa detta ur (2)? Jag förstår verkligen inte