Jag övar just nu på LÄS för att kunna höja verbala inför nästa högskoleprov.
När jag övar på kvantitativa så känner jag mig oftast väldigt självsäker på att jag har rätt på frågan, eftersom man räknar ut svaret och då antagligen har gjort rätt etc.
Men nästan varje gång jag gör LÄS uppgifter, så får jag ofta rätt på frågorna, men jag känner att jag lika gärna skulle kunna ha fel, att när jag svarar så blir det lite "Äsch jag har tidspress.. det borde vara den här.. tror jag..".
Som sagt, oftast har jag rätt, men jag känner ingen säkerhet i att jag gör bra ifrån mig haha..

När ni gör LÄS, känner ni er säkra på svaret eller är det ungefär samma?

Hur långt är ett snöre?

Hur långt är ett snöre?

För det första, vilken metod använder du dig av när du gör LÄSuppgifter? Jag har haft stora problem med LÄS och när jag gjorde delprov brukade jag ligga runt 2-5 poäng av 10 möjliga. Men nu har jag höjt mig till stabila 7/10! Använd dig av uteslutningsmetoden i första hand, stryk bor det svarsalternativ som verkar minst rimlig. Jag själv brukar alltid då komma till att det är alltid 2st alternativ som verkar rimliga. Därmed brukar jag gå tillbaka till texten för att dubbelkolla vad texten säger och sedan väljer jag det alt. som jag tycker passar bra med texten. Sen hur du läser en text och dina metoder för att göra LÄS spelar en del roll också! Känner du dig osäker på din strategi så rekommenderar jag att du tittar på "strategi och metoder" för LÄS!

Nej, känner mig i regel aldrig säker på LÄS eller ELF. Känner igen mig i det du skriver om att känna dig trygg med det kvantitativa provet.

Säg till om du hittar ett knep som inte är omskrivning #78927952 av uteslutningsmetoden =)

Edit: En klar skillnad mellan LÄS/ELF och vilket kvantitativt moment som helst är att i de senare fallen kan jag nästan alltid lista ut varför jag svarade fel. På LÄS/ELF kan det ibland bara vara "öh jaha, uppgiftsskaparen håller inte med mig."

Jag har hittat en bra studiemetod som hjälpt mig en hel del. För både LÄS och ELF skriver jag ut texterna. Jag läser alltid hela texten utan att titta på frågorna innan, sedan går jag igenom frågorna och letar sedan efter svaret i texten. När jag tror att jag hittat svaret så läser jag om hela det stycket och markerar svaret med överstrykningspenna (varje fråga får en egen färg). Vill du inte använda överstrykningspennor vid själva läsningen så är det ändå ett bra tips vid rättning, eftersom man får en möjlighet att djupdyka i texten och dela upp den i olika delar. Felanalys är viktigt för att inte fortsätta göra samma misstag