Hejsan!
Ville bara fråga om någon har samma problem som mig, och om ni kanske har hittat någon vettig lösning...när jag tränar på ordprogrammet kommer jag oftast ihåg vilket alternativ det var men jag är sämre på att koppla ihop det med själva ordet =( Jag får relativt bra poäng men det känns som att jag inte kan så många ord egentligen =( Hur gör ni när ni pluggar in dem? Jag har försökt spela in dem men jag kan inte få saker jag hör att fastna. Jag måste "se" dem. Sen så har jag problem med att jag tar fel på olika ord. Det känns som att det ofta hoppar sporadiskt mellan vilka jag kan och inte kan. Vet inte om det kanske redan finns en tråd om det här eller om det bara låter jätte dumt =(

Hälsningar Nimlan

Jag är också lite orolig för vissa ord som jag "kan" när jag har alternativ men som jag kanske inte förstår utan alternativ.Dock märker jag tydligt att det minskar på sådana ord efterhand som man tränar.

Mitt tips är att plocka ut alla ord som man är det minsta osäker på till "min ordlista" och gå igenom den gång på gång och efterhand plocka bort ord som man känner sig helt säker på utan att titta på alternativen.

Är jag inte säker på ett ord tycker jag att det är lika bra att gå igenom det igen och låta det ligga kvar. Det känns träligt i början eftersom det är så himla många ord, men det minskar efterhand..

lycka till/ annika

Hejsan Annika!
Tack så jätte mycket för ditt tips! =) Jag ska börja göra om mina ordlistor och göra som du beskriver. Jag tror att det kommer att löna sig även om det känns oöverkommligt just nu...=) Lycka till med dina ord också!

Hälsningar Nimlan

Jag försöker undvika att se på svarsalternativen när jag ska komma ihåg ett ord. Genom att själv behöva plocka fram ordets betydelse i minnet så tror jag att man ökar och stärker minnes association till ordet.Är det så att jag inte kommer på ordets betydelse och behöver hjälp av svarsalternativen för att besvara ett ord så anser jag att kan det för dåligt. Oftast dyker minnesbilden upp när jag ser alternativen.

Specifika ord som man har svårt att lära sig kan det hjälpa med en stark minnes association till ordet för att minnas det bättre.

Lycka till!

Hej Lindstrom333!
Tack så mycket! Det var också ett super tips! Jag hoppas det kommer gå bättre nu..=) Man fuskar lätt och tänker att ja men det där kunde jag ju, fast man egentligen inte alls var säker. Det är ju ingen situation man vill hamna i på det riktiga provet.. Tack än en gång!

Hälsningar Nimlan

Angående det fakum att du inte känner att orden fastnar när du lyssnar på dom, så är vi i samma sits.

Jag tänkte testa att prata in orden på datorn igen, men denna gång ge väldigt mycket tyst tid mellan orden, så att jag hinner skriva dom på ett papper samtidigt.

Tanken är att jag ska höra ordet från inspelningen, säga ordet i verkligheten och skriva ordet på papper samtidigt. Sen ska det finnas håltid för den eventualiteten att man faktiskt kan ordet i fråga, varpå jag hör svaret, säger svaret och skriver svaret igen.
Jag har som sagt inte hunnit testa det än, men ifall du tycker det låter bra kan du ju testa samma sak.

Jag måste bara tillägga att det kommer bli en hel del skrivande, och tankarna förs direkt till The Shining

Hejsan Jokerstyle!
Det du skriver om att lämna en lång paus efter ordet tycker jag låter som en bra idé Då kanske man även hinner skapa sig en sån där associationsbild. Jag tänkte nog även testa att i början titta på ordet samtidigt som jag hör det.
En annan teknik som kanske kan fungera är den som man använder när man ska lära sig sångtexter Man skriver upp en lång lista med ord och deras betydelse eller synonymer och sen så suddar man bort vissa av orden...så läser man om texten och måste fylla i "luckorna". När man känner sig säker kan man ta bort några till

Lycka till!

Jag har samma problem som många andra här, nämligen att jag har svårt att veta vad ordet egentligen betyder men kan pricka in svaret när jag ser alternativen.

Jag har snart plöjt igenom dom 21 första listorna och får ca 90% procenr rätt på alla ordlistor och ALLA ord(200). Det ska också sägas att på väldigt många av orden så kan jag rätt svar utan att se några alternativ.
Nu har jag börjat med att försöka lära mig ordens fullständiga betydelse.

Jag plöjer först igenom alla orden. När jag sedan ska rätta orden så vänder jag bak och fram på det hela. Jag täcker för ordet och visar bara det rätta svaret och synonymerna.
Man kan ju tycka att det borde bli lättare att gissa ordet på detta sätt, iochmed att man har alla synonymerna också.
Men det blir mycket svårare och det är inte många ord som jag kan i jämnförelse med den vanliga metoden där jag får ca 90% rätt.

På provet så kommer det väl inte nödvändigt bli så att man just ska beskriva dom orden som man ska beskriva på HPG, utan det kan lika gärna komma synonymer eller rätta svar på orden ifrån HPG, bak och fram så att säga ? Så man måste lära sig ordet från båda hållen?

Vad tror ni är detta en bra metod för att lära sig synonymerna och ordens fulla betydelse? Är det någon som har använt denna metod innan?

nimlan skrev:Hejsan Jokerstyle!
Det du skriver om att lämna en lång paus efter ordet tycker jag låter som en bra idé Då kanske man även hinner skapa sig en sån där associationsbild. Jag tänkte nog även testa att i början titta på ordet samtidigt som jag hör det.
En annan teknik som kanske kan fungera är den som man använder när man ska lära sig sångtexter Man skriver upp en lång lista med ord och deras betydelse eller synonymer och sen så suddar man bort vissa av orden...så läser man om texten och måste fylla i "luckorna". När man känner sig säker kan man ta bort några till

Lycka till!

Såntextmetoden lät väldigt intressant
jag tror redan jag gjort en variant av den, då jag och en kompis skriver små berättelser till varandra baserat på ord vi håller på och lär oss, härifrån och ifrån www.braord.se. När jag läser om dom märker jag att använder just din metod där genom att i förväg försöka minnas vilket "fancy" ord jag använde för att beskriva just detta stycke.
Det verkar funka rätt bra, för nu när jag hör vissa ord så tänker jag direkt på berättelserna där dom är med.

Tyvärr använder jag ju namn i berättelsen också, vilket medför att ibland när jag hör vissa namn i verkligheten förknippar jag dom direkt med motsvarande stycken ifrån berättelserna.
Jag fick anstränga mig för att sluta tänka "Peter är en abderitisk skrymtare" såfort någon presenterade sig som Peter.