Symbolen som ser ut som ett likhetstecken med ett snett streck över. Det betyder väl större eller lika med. ?

Om du menar så betyder det "är inte lika som".
Exempel: 2+2 5

däremot betyder "större eller lika med". Exempel: 5 x betyder "5 är större eller lika med x".

Vänd på den och det betyder "mindre". Tar du bort strecket under, så betyder det mindre (eller större, beroende på vilket håll) men INTE lika med.

Om man har svårt att komma ihåg vilket håll är mindre och större, så kan man tänka på hjärtat som skrivs <3 och alltså "mindre än tre".

Jag hade skitsvårt att lära mig < och >, vilket som är vad, därför att den lärare jag hade någon gång på lågstadiet sa att det var krokodilmunnar och att man då skriver 4<3, eftersom fyra är större än tre och den krokodilen äter upp den mindre. Det satte så Sjukt djupa spår. Gjorde mig helt förvirrad, framför allt när jag läste tekniskt basår. "svårt att lära mig" bör tas med en nypa salt, det var snarare så att om jag inte tänkte efter så gjorde jag instinktivt fel:p


På gymnasiet/högstadiet sket jag förmodligen helt enkelt i att jag fick fel på den typen av uppgifter och brydde mig inte om att ta reda på varför.

Heh, krokodiler för mig fastnade hållen helt efter att någon sa "I less than 3 you!". Först så var det bara "vaaaah???" men sen fattade jag att det var bokstavligt "<3" och ett annat nördigt sätt att säga "i love you"

Om detta tecken står med 0, menas det då att 0 är ett minustal?

...eller att talet inte kan vara noll, alltså kan vara både ett positivt eller negativt tal..

0 är varken positiv eller negativ

om det står y =/ 0 så är y inte noll och kan vara andra tal men inte noll.

patjan skrev:Jag hade skitsvårt att lära mig < och >, vilket som är vad, därför att den lärare jag hade någon gång på lågstadiet sa att det var krokodilmunnar och att man då skriver 4<3, eftersom fyra är större än tre och den krokodilen äter upp den mindre. Det satte så Sjukt djupa spår. Gjorde mig helt förvirrad, framför allt när jag läste tekniskt basår. "svårt att lära mig" bör tas med en nypa salt, det var snarare så att om jag inte tänkte efter så gjorde jag instinktivt fel:p


På gymnasiet/högstadiet sket jag förmodligen helt enkelt i att jag fick fel på den typen av uppgifter och brydde mig inte om att ta reda på varför.

så fick jag också lära mig. Men krokodilen äter ju klart upp det STÖRSTA den kan hitta för den är ju hungrig

Menar du att läraren vände på tecknet och lärde ut att krokodilen vänder gapet åt det minsta talet?
Herregud, det är ju ett gigantiskt fel. Som att lära ut att + betyder - .