dempans skrev:kommer jag in på SMO (skydd mot olyckor) när jag är 32 så är jag inte klar föräns jag är 34 och frågan är hur intressant man är på arbetsmarknad som nyutbilddad då.

Antagligen mer än 34 år på återvändsgränd.

Själv är jag närmare 40 när min tänkta utbildning på 4 år drar igång. Ska bli skitkul, tycker jag. Självklart berikande med nya erfarenheter och är säker på att det gör mig klart intressantare, inte minst men definitivt inte bara inom arbetsmarkaden.

ORD kan man ju träna upp på egen hand utan problem, likadant med LÄS och ELF men NOG tror jag ärligt talat inte att jag kan förbättra genom att sitta och klia mig i skallen och ta det som "känns" bäst. vad är bästa sättet att göra det ni som har lite erfarenhet? komvux kurs i matte ? för mig är alla nog uppgifter grekiska... har inte en anning om hur jag ska ställa upp eller vad jag ska göra så min mattekunskap är i klass med en 12 åring skulle jag tippa.

eller finns det något mirakel sätt att kunna "se" på uppgiften om den är lösbar eller inte ?

DTK:n känns som den går att förbättra genom att få en vana på att titta på diagram så den tror jag kommer med tiden.

dempans skrev:eller finns det något mirakel sätt att kunna "se" på uppgiften om den är lösbar eller inte ?

För min del kan jag kanske "se" rätt svar ganska omgående på runt hälften av NOG-uppgifterna. Med "se" menar jag att problemet känns igen, så det går på autopilot utan att ställa upp ekvationer eller andra anteckningar, dock inte så att man halvsover sig igenom några uppgifter, max koncentration krävs för att eliminera slarv. Ju fler NOG jag gör desto fler kopplas över till autopiloten; säg att jag kan avverka 3/4 av uppgifterna på 1/2 provtiden.
Till resten krävs att jag dammar av matten för att bli stabil (får något eller några fel i nuläget; allt är inte ren slarv men allt går att jobba bort med kunskap och rutin). Om du är grön, skaffa Matte A. Boken jag köpte och lärde mig Ma A och sen tentade av på komvux, heter "Matematik från A till E", separat A-del, Liber. Den innehåller allt du behöver kunna för att bli en klippa på NOG; den har faktiskt även 10 NOG-uppgifter utspridda över kapitlen. Jag håller som bäst på att knacka rost nu; det var några år sen jag satt med boken.

dempans skrev:DTK:n känns som den går att förbättra genom att få en vana på att titta på diagram så den tror jag kommer med tiden.

Helt klart. Handlar om tidspress och slarv: rutin. Gör gamla DTK, givetvis utskrifter och använd markeringspenna. Notera alla fel och markera "stress"; "lätt"; "slarv"; "jamen men vad faen", osv mer röda pilar och andra rättningsanteckningar. Gå igenom allt och var ärlig mot dig själv, så lär du dig hur misstagen kan se ut och blir stabil.

Med få undantag ska det inte vara några egentliga svårigheter nånstans; jag är säker på att så gott som alla med helt elementära kunskaper i matte kan lära sig att styra pennan igenom DTK. Jag Jag har gjort 8st gamla DTK på tid och VT-00 #19 och #20 är de enda där jag verkligen stött på patrull och chansat på, och blev tvungen att sitta med dem efteråt och kniva upp eländet.
Allt annat har varit rätt eller slarv; mest av det första, men ändå för mycket av det senare, framförallt vid tex trötthet, blodsockerdipp, etc. 19 rätt första gången och sen 18-20 utom på 2st som jag klämde i med 13 respektive 14 när jag "hängde på repen" av trötthet, förkylning och för många kex.

Får ursäkta mitt förra inlägg som var lite halvtvärt, jag var kopiöst full när jag skrev detta.

Jag har vansinniga problem med NOG (snittade 7-9/22 sist jag provade) och jobbar just nu med att bli av med det. Lite sent omsider men tänker lägga kopiösa mängder tid fram till provet för att få upp resultatet till minst 15-16. Jag har hittills gått tillväga så att jag gått igenom den relevanta matten ur Matematik A och B med hjälp av komvuxversionen av Matematik 3000. Det är ett riktigt bra läromedel och går enkelt att hitta på Tradera för nån hundring var. Vidare är jag VIP-medlem och ämnar gå igenom NOG-kursen här. Har redan gått igenom matematikrepetitionen. Sedan tänker jag gå igenom boken High Q's NOG-del som ska vara riktigt bra. Jag fick hem boken idag så har inte hunnit bläddra i den så mycket än. Har lånat den av en gammal bekant som bor annorstädes om någon undrar, den är ju rätt svår att få tag i.

Idag skrev jag ut samtliga delar från HT07 och gjorde detta under förmiddagen. Jag ändrade en hel del saker i mitt upplägg.

Mitt resultat förra skrivningen:
NOG 21/22
DTK 18/20
LÄS 18/20
ELF 09/20
ORD 25/40

Dagens:
NOG 21/22
Idag testade jag en ny metod, att inte kladda något på papperet utan att försöka hålla allt i huvudet, detta gick synnerligen bra, även om det är oförändrat sedan mitt tidigare prov. Tid: 42min27sek

DTK 18/20
Testade även här att enbart använda hjärnan som papper, dvs, skrev inte ut något på papperet förutom då jag markerade t.ex årtal osv. Denna verkade dock tämligen mer tidskrävande, vilket jag hoppades den inte skulle vara då det känns som att det går snabbare om man slipper skriva ner uträkningarna. Tid: 47min53sek

LÄS 19/20 (+1)
Läste lite långsammare än vad jag brukar, försök ändra min tidsdisposition litet, förut var det 30-35 min sen klar, dock renderade detta i två fel. Nu gick jag lugnare fram, läste frågorna först, bredvid texten skrev jag t.ex en 4 om paragrafen innehöll viktig information för att kunna svara på fråga 4. Tid: 44min12sek

ELF 18/20 (+9!)
Denna är jag verkligen supernöjd med, även fast jag presterat på denna nivå på fyra stycken ELF-prov hemma så känns det som att min träffsäkerhet blir bättre ju fler prov jag sätter högt på. ELF delen har jag upptäckt oftast har svaren skrivna i klartext, dvs, det blir sällan helhetsfrågor som på LÄS och inte heller krävs argumentationsfrågor något större tankeverksamhet att svara på, oftast står det i artikelförfattarens konklusion på ett annat sätt än motsvarande LÄS-text. På 'missing word' delen har jag förbättrats avsevärt av att ha läst en hel del engelsk litteratur på senaste tiden. Tid: 28min58 sek.

ORD 25/40
Inte mycket att kommentera.

Förra gången jag skrev ett hemmaprov var det mycket sämre (59) jämfört med det riktiga provtillfället (91), nu verkar det dock ha blivit ett mer representativt prov. Imorgon ska jag analysera och rätta till de fel jag hade, vilket du också borde göra dempans, det är så man utvecklas. Min ökning på ELF kommer till störst del av att jag nu kan se ELF-texterna på ett annat och mer förståeligt sätt och efter lite analyser kring svaren ser man mönstren som leder till de rätta svaren.

Lycka till!

ska ta och inhandla bläck till skrivaren och köra lite gamla prov på papper istället här, både LÄS,ELF och DTK delen borde vara lite enklare nör jag har det framför mig på papper inbillar jag mig. ska ta till mig av råden och hoppas jag kan prestera över 0,1 den 24:e

håller på med ett till gammalt prov nu och skippar tidtagningen för tillfället så jag verkligen kan koncenterera mig på det jag gör.

dempans skrev:ska ta och inhandla bläck till skrivaren och köra lite gamla prov på papper istället här, både LÄS,ELF och DTK delen borde vara lite enklare nör jag har det framför mig på papper inbillar jag mig. ska ta till mig av råden och hoppas jag kan prestera över 0,1 den 24:e

håller på med ett till gammalt prov nu och skippar tidtagningen för tillfället så jag verkligen kan koncenterera mig på det jag gör.

Kör med tidtagning, det är lika bra. Sen kan du göra de du inte hann med efteråt. Tror inte det är särskilt givande att få hur lång tid som helst på sig.

Kör helt klart på tid. Jag har provat att göra DTK med eller utan tid, med följden att jag fick typ 8 poäng mer när jag gav mig själv tjugo minuter extra. Jag tror att man måste lära sig att sluta med slarvfel och dylikt den hårda vägen.


... men kan å andra sidan kanske det kan ge något att göra så under de första delproven du gör av varje, just för att förstå dynamiken bakom.

Det är framförallt NOG delen som jag måste köra utan tid för att fatta vad jag ska göra, måste få in tänket i skallen annars höftar jag bara fram svaren.