Hej!
Jag har stora problem med NOG-delen, min genomsnitt är att jag får 42% rätt, jag vet inte riktig hur man ska tänka eller ställa upp uppgiften på pappret, alla tips är välkomna.

Mvh Joan!

Joan777 skrev: ↑lör 03 apr, 2021 7:45 Hej!
Jag har stora problem med NOG-delen, min genomsnitt är att jag får 42% rätt, jag vet inte riktig hur man ska tänka eller ställa upp uppgiften på pappret, alla tips är välkomna.

Mvh Joan!

Det bästa man kan göra är att göra så många uppgifter som möjligt och felanalysera de. När du felanalyserar de uppgifter du inte kan och får fel på kommer du få en idé om hur man ska tänka när man löser en viss typ av uppgift, så gå in i djupet i dina analyser och se till att du verkligen förstår. Har du gått igenom mattegrunden och NOG-strategierna?

Använd även uteslutningsmetoderna, något som brukar underlätta mycket. Metoden där man stryker A och D när (1) ej känns rimligt eller B, C, E när den känns rimlig osv. har hjälpt mig mycket.

Lycka till! Kämpa på och ge aldrig upp även om det känns supersvårt.

NOG är verkligen grundad på logik - delvis vad finns det för information som kan säkerställa att vi kan dra en rätt och sann slutsats.

Exempel:

Emma kör bil på en väg som har en sträcka där ett vägarbete pågår. Hur lång är
sträckan med vägarbete?

(1) När Emma har kört längs sträckan med vägarbete i 2 minuter har hon kört
1/5 av hela sträckan med vägarbete. Efter ytterligare 3 minuter har hon kört
halva sträckan med vägarbete.

(2) Emma kör med konstant hastighet.

Hur lång är sträckan av vägarbete?
Vi ser här att vi behöver ta reda på en konkret sträcka. S = v * t
Vi får massa andelar av sträckan i (1) och tider och att hon åkt halva sträckan efter 5 minuter, men däremot ingen info om själva längden på sträckan.

i (2) får vi bara att det är konstant hastighet, vilket kan hjälpa oss i ekvationen, men ingen info om hur snabbt hon åker.
Vi har således tiden, som blir 10 min, förutsatt att hon åker med konstant hastighet, men ingen info om hastigheten. Således kan vi ej ta reda på detta.



Hugo har en låda med knappar. Hur många knappar har Hugo i lådan?

(1) 28 knappar utgör 1/9 av alla knappar i lådan.
(2) Om 28 knappar plockas upp ur lådan, så utgör 56 knappar 25 % av antalet
knappar som är kvar i lådan.

(1) vi får här veta att 28 knappar är 1/9 av alla knappar, således bör alla knappar vara 28*9
(2) Vi får här veta att 56 knappar är 25%, om vi multiplicerar 56 med 4 och sedan adderar knapparna som togs ut får vi antalet knappar.

Således är svaret D

Pluggz skrev: ↑lör 03 apr, 2021 8:57

Joan777 skrev: ↑lör 03 apr, 2021 7:45 Hej!
Jag har stora problem med NOG-delen, min genomsnitt är att jag får 42% rätt, jag vet inte riktig hur man ska tänka eller ställa upp uppgiften på pappret, alla tips är välkomna.

Mvh Joan!

Det bästa man kan göra är att göra så många uppgifter som möjligt och felanalysera de. När du felanalyserar de uppgifter du inte kan och får fel på kommer du få en idé om hur man ska tänka när man löser en viss typ av uppgift, så gå in i djupet i dina analyser och se till att du verkligen förstår. Har du gått igenom mattegrunden och NOG-strategierna?

Använd även uteslutningsmetoderna, något som brukar underlätta mycket. Metoden där man stryker A och D när (1) ej känns rimligt eller B, C, E när den känns rimlig osv. har hjälpt mig mycket.

Lycka till! Kämpa på och ge aldrig upp även om det känns supersvårt.

Tack!