Judelaw skrev:Hej!
Det kommer bli ett rent helvete för antagningskommitéer landet runt som måste utbildas om och om igen.

Om och om igen? Vad är det för skitsnack? Det kommer behövas en genomgång där man klargör vad de nya reglerna innebär.

Judelaw skrev: Först meritpoäng( 20,0 --> 22,5 ) sedan nytt högskoleprov och nu införandet av sexgradig betygsskala i gymnasiet. Man blir bara så jävla less! När 20,0 ersätts med 22,5 vet plötsligt ingen studievägledare i landet vad som krävs för att komma in?

I ett stagnerat utbildningsväsen med enorma regionala skillnader krävdes helt klart en förändring. Meritpoängen syftar till att få elever att läsa in erforderlig kunskap och till skillnad från tidigare inte kunna "fuska" genom att läsa 700 poäng specialidrott och kalla det en 2500 poängs naturvetenskaplig utbildning.

Det finns statistisk på hur många elever som läser de kurser som ger meritpoäng, varför ett genomsnitt är enkelt att räkna ut. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad, eftersom betygen kommit att urvattnas något så fruktansvärt. Jag kommer själv ihåg flera exempel från när jag gick i gymnasiet, bland annat när jag VG (svagt) i Kemi när en kamrat som var långt mycket mer bättre än mig också fick (VG). Han låg precis under MVG kriteriena men vi fick samma betyg av den enkla anledningen att det inte fanns något annat betyg att sätta.
.

Judelaw skrev:Jag har bara en fråga till utbildningsminister Jan Björklund och utbildningsdepartementet:
ÄR NI DUMMA I HUVUDET?

Den nya skolpolitiken som lanserats av Jan Björklund är helt nödvändig för att säkerställa den svenska skolans konkurrenskraft. Du skrev också att du ogillar förändring, betyder det att du tycker att vi bara ska stå utanför och se på när betygsinflationen fortgår (som är extremt dyrt rent samhällsekonomiskt), när orättvisa betyg sätts ut och låta den svenska skolan stagnera? Förändring är alltid lite knöligt i början, men det syftar till att i slutändan få ett bättre och rättvisare skolväsende.

cassjö skrev:

Judelaw skrev:Hej!
Det kommer bli ett rent helvete för antagningskommitéer landet runt som måste utbildas om och om igen.

Om och om igen? Vad är det för skitsnack? Det kommer behövas en genomgång där man klargör vad de nya reglerna innebär.

Judelaw skrev: Först meritpoäng( 20,0 --> 22,5 ) sedan nytt högskoleprov och nu införandet av sexgradig betygsskala i gymnasiet. Man blir bara så jävla less! När 20,0 ersätts med 22,5 vet plötsligt ingen studievägledare i landet vad som krävs för att komma in?

I ett stagnerat utbildningsväsen med enorma regionala skillnader krävdes helt klart en förändring. Meritpoängen syftar till att få elever att läsa in erforderlig kunskap och till skillnad från tidigare inte kunna "fuska" genom att läsa 700 poäng specialidrott och kalla det en 2500 poängs naturvetenskaplig utbildning.

Det finns statistisk på hur många elever som läser de kurser som ger meritpoäng, varför ett genomsnitt är enkelt att räkna ut. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad, eftersom betygen kommit att urvattnas något så fruktansvärt. Jag kommer själv ihåg flera exempel från när jag gick i gymnasiet, bland annat när jag VG (svagt) i Kemi när en kamrat som var långt mycket mer bättre än mig också fick (VG). Han låg precis under MVG kriteriena men vi fick samma betyg av den enkla anledningen att det inte fanns något annat betyg att sätta.
.

Judelaw skrev:Jag har bara en fråga till utbildningsminister Jan Björklund och utbildningsdepartementet:
ÄR NI DUMMA I HUVUDET?

Den nya skolpolitiken som lanserats av Jan Björklund är helt nödvändig för att säkerställa den svenska skolans konkurrenskraft. Du skrev också att du ogillar förändring, betyder det att du tycker att vi bara ska stå utanför och se på när betygsinflationen fortgår (som är extremt dyrt rent samhällsekonomiskt), när orättvisa betyg sätts ut och låta den svenska skolan stagnera? Förändring är alltid lite knöligt i början, men det syftar till att i slutändan få ett bättre och rättvisare skolväsende.

Det var en jävla glappkäft! Bara för att du är så inkompetent och ska dra orimliga paralleller med din indolenta kompis över ett fitt VG. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad och gynnar de som är medelmåttiga men inte eliten. Jag vet inte från vilken störd by du kommer i från där man dyrkar G och VG men i en del gymnasier i Stockholm får tjejer mentala sammanbrott, ätstörningar och sömnproblem om de inte klarar ett MVG. VAD FAN kommer inte att hända om man inför den sexgradiga betygsskalan.

A kommer omedvetet att ses som ett MVG, men kommer bara att delas ut till verkliga talanger vilket kommer medföra vår tids största betygshets. Följderna kommer att bli långt värre än ätstörningar och sömnproblem det kan jag lova dig. Förändringar ska ske men inte under en två års period, annars skapar det bara kaos. Utbildningssystemet ska öppna dörrar inte slå igen dem i ansiktet på våra studiemotiverade unga kvinnor.

I skolsammanhang finns det ingenting som heter "precis under MVG kriterierna" är man dålig så förtjänar man inte ett MVG vilket din "kemiprofessor" till kompis borde fatta. Jag tycker inte ett dugg synd om honom och skrattar högt åt hans misslyckande.

Judelaw skrev:

cassjö skrev:

Judelaw skrev:Hej!
Det kommer bli ett rent helvete för antagningskommitéer landet runt som måste utbildas om och om igen.

Om och om igen? Vad är det för skitsnack? Det kommer behövas en genomgång där man klargör vad de nya reglerna innebär.

Judelaw skrev: Först meritpoäng( 20,0 --> 22,5 ) sedan nytt högskoleprov och nu införandet av sexgradig betygsskala i gymnasiet. Man blir bara så jävla less! När 20,0 ersätts med 22,5 vet plötsligt ingen studievägledare i landet vad som krävs för att komma in?

I ett stagnerat utbildningsväsen med enorma regionala skillnader krävdes helt klart en förändring. Meritpoängen syftar till att få elever att läsa in erforderlig kunskap och till skillnad från tidigare inte kunna "fuska" genom att läsa 700 poäng specialidrott och kalla det en 2500 poängs naturvetenskaplig utbildning.

Det finns statistisk på hur många elever som läser de kurser som ger meritpoäng, varför ett genomsnitt är enkelt att räkna ut. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad, eftersom betygen kommit att urvattnas något så fruktansvärt. Jag kommer själv ihåg flera exempel från när jag gick i gymnasiet, bland annat när jag VG (svagt) i Kemi när en kamrat som var långt mycket mer bättre än mig också fick (VG). Han låg precis under MVG kriteriena men vi fick samma betyg av den enkla anledningen att det inte fanns något annat betyg att sätta.
.

Judelaw skrev:Jag har bara en fråga till utbildningsminister Jan Björklund och utbildningsdepartementet:
ÄR NI DUMMA I HUVUDET?

Den nya skolpolitiken som lanserats av Jan Björklund är helt nödvändig för att säkerställa den svenska skolans konkurrenskraft. Du skrev också att du ogillar förändring, betyder det att du tycker att vi bara ska stå utanför och se på när betygsinflationen fortgår (som är extremt dyrt rent samhällsekonomiskt), när orättvisa betyg sätts ut och låta den svenska skolan stagnera? Förändring är alltid lite knöligt i början, men det syftar till att i slutändan få ett bättre och rättvisare skolväsende.

Det var en jävla glappkäft! Bara för att du är så inkompetent och ska dra orimliga paralleller med din indolenta kompis över ett fitt VG. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad och gynnar de som är medelmåttiga men inte eliten. Jag vet inte från vilken störd by du kommer i från där man dyrkar G och VG men i en del gymnasier i Stockholm får tjejer mentala sammanbrott, ätstörningar och sömnproblem om de inte klarar ett MVG. VAD FAN kommer inte att hända om man inför den sexgradiga betygsskalan.

A kommer omedvetet att ses som ett MVG, men kommer bara att delas ut till verkliga talanger vilket kommer medföra vår tids största betygshets. Följderna kommer att bli långt värre än ätstörningar och sömnproblem det kan jag lova dig. Förändringar ska ske men inte under en två års period, annars skapar det bara kaos. Utbildningssystemet ska öppna dörrar inte slå igen dem i ansiktet på våra studiemotiverade unga kvinnor.

I skolsammanhang finns det ingenting som heter "precis under MVG kriterierna" är man dålig så förtjänar man inte ett MVG vilket din "kemiprofessor" till kompis borde fatta. Jag tycker inte ett dugg synd om honom och skrattar högt åt hans misslyckande.

Det här måste vara något av det mest idiotiska jag läst på hpguiden.Antigen så missförstår du alla Cassjös argument eller så är du urbota ignorant.

Lookaa skrev:

Judelaw skrev:

cassjö skrev: Om och om igen? Vad är det för skitsnack? Det kommer behövas en genomgång där man klargör vad de nya reglerna innebär.


I ett stagnerat utbildningsväsen med enorma regionala skillnader krävdes helt klart en förändring. Meritpoängen syftar till att få elever att läsa in erforderlig kunskap och till skillnad från tidigare inte kunna "fuska" genom att läsa 700 poäng specialidrott och kalla det en 2500 poängs naturvetenskaplig utbildning.

Det finns statistisk på hur många elever som läser de kurser som ger meritpoäng, varför ett genomsnitt är enkelt att räkna ut. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad, eftersom betygen kommit att urvattnas något så fruktansvärt. Jag kommer själv ihåg flera exempel från när jag gick i gymnasiet, bland annat när jag VG (svagt) i Kemi när en kamrat som var långt mycket mer bättre än mig också fick (VG). Han låg precis under MVG kriteriena men vi fick samma betyg av den enkla anledningen att det inte fanns något annat betyg att sätta.
.


Den nya skolpolitiken som lanserats av Jan Björklund är helt nödvändig för att säkerställa den svenska skolans konkurrenskraft. Du skrev också att du ogillar förändring, betyder det att du tycker att vi bara ska stå utanför och se på när betygsinflationen fortgår (som är extremt dyrt rent samhällsekonomiskt), när orättvisa betyg sätts ut och låta den svenska skolan stagnera? Förändring är alltid lite knöligt i början, men det syftar till att i slutändan få ett bättre och rättvisare skolväsende.

Det var en jävla glappkäft! Bara för att du är så inkompetent och ska dra orimliga paralleller med din indolenta kompis över ett fitt VG. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad och gynnar de som är medelmåttiga men inte eliten. Jag vet inte från vilken störd by du kommer i från där man dyrkar G och VG men i en del gymnasier i Stockholm får tjejer mentala sammanbrott, ätstörningar och sömnproblem om de inte klarar ett MVG. VAD FAN kommer inte att hända om man inför den sexgradiga betygsskalan.

A kommer omedvetet att ses som ett MVG, men kommer bara att delas ut till verkliga talanger vilket kommer medföra vår tids största betygshets. Följderna kommer att bli långt värre än ätstörningar och sömnproblem det kan jag lova dig. Förändringar ska ske men inte under en två års period, annars skapar det bara kaos. Utbildningssystemet ska öppna dörrar inte slå igen dem i ansiktet på våra studiemotiverade unga kvinnor.

I skolsammanhang finns det ingenting som heter "precis under MVG kriterierna" är man dålig så förtjänar man inte ett MVG vilket din "kemiprofessor" till kompis borde fatta. Jag tycker inte ett dugg synd om honom och skrattar högt åt hans misslyckande.

Det här måste vara något av det mest idiotiska jag läst på hpguiden.Antigen så missförstår du alla Cassjös argument eller så är du urbota ignorant.

Du, bara för att du har suttit hemma och tryckt i dig en karta prozac och lyssnat på delfinsång hela morgonen så kan inte du komma och slå mig i huvudet med något jävla Dalai Lama påstående. Sen när blev du "Kassjös" försvarsadvokat?

Dina tankar om hur detta på något sätt alls kan missgynna "eliten" är helt fel.

Det är istället tvärtom, en tregradig betygsskala har bara lett till en löjlig summa personer med MVG i ämnen som de inte gjort sig förtjänta av. Betygsinflationen i det här landet är befängt.

Solsting och Cassjö har sammanfattat mina åsikter i det hela rätt fint.

Judelaw skrev:

cassjö skrev:

Judelaw skrev:Hej!
Det kommer bli ett rent helvete för antagningskommitéer landet runt som måste utbildas om och om igen.

Om och om igen? Vad är det för skitsnack? Det kommer behövas en genomgång där man klargör vad de nya reglerna innebär.

Judelaw skrev: Först meritpoäng( 20,0 --> 22,5 ) sedan nytt högskoleprov och nu införandet av sexgradig betygsskala i gymnasiet. Man blir bara så jävla less! När 20,0 ersätts med 22,5 vet plötsligt ingen studievägledare i landet vad som krävs för att komma in?

I ett stagnerat utbildningsväsen med enorma regionala skillnader krävdes helt klart en förändring. Meritpoängen syftar till att få elever att läsa in erforderlig kunskap och till skillnad från tidigare inte kunna "fuska" genom att läsa 700 poäng specialidrott och kalla det en 2500 poängs naturvetenskaplig utbildning.

Det finns statistisk på hur många elever som läser de kurser som ger meritpoäng, varför ett genomsnitt är enkelt att räkna ut. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad, eftersom betygen kommit att urvattnas något så fruktansvärt. Jag kommer själv ihåg flera exempel från när jag gick i gymnasiet, bland annat när jag VG (svagt) i Kemi när en kamrat som var långt mycket mer bättre än mig också fick (VG). Han låg precis under MVG kriteriena men vi fick samma betyg av den enkla anledningen att det inte fanns något annat betyg att sätta.
.

Judelaw skrev:Jag har bara en fråga till utbildningsminister Jan Björklund och utbildningsdepartementet:
ÄR NI DUMMA I HUVUDET?

Den nya skolpolitiken som lanserats av Jan Björklund är helt nödvändig för att säkerställa den svenska skolans konkurrenskraft. Du skrev också att du ogillar förändring, betyder det att du tycker att vi bara ska stå utanför och se på när betygsinflationen fortgår (som är extremt dyrt rent samhällsekonomiskt), när orättvisa betyg sätts ut och låta den svenska skolan stagnera? Förändring är alltid lite knöligt i början, men det syftar till att i slutändan få ett bättre och rättvisare skolväsende.

Det var en jävla glappkäft! Bara för att du är så inkompetent och ska dra orimliga paralleller med din indolenta kompis över ett fitt VG. Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad och gynnar de som är medelmåttiga men inte eliten. Jag vet inte från vilken störd by du kommer i från där man dyrkar G och VG men i en del gymnasier i Stockholm får tjejer mentala sammanbrott, ätstörningar och sömnproblem om de inte klarar ett MVG. VAD FAN kommer inte att hända om man inför den sexgradiga betygsskalan.

A kommer omedvetet att ses som ett MVG, men kommer bara att delas ut till verkliga talanger vilket kommer medföra vår tids största betygshets. Följderna kommer att bli långt värre än ätstörningar och sömnproblem det kan jag lova dig. Förändringar ska ske men inte under en två års period, annars skapar det bara kaos. Utbildningssystemet ska öppna dörrar inte slå igen dem i ansiktet på våra studiemotiverade unga kvinnor.

I skolsammanhang finns det ingenting som heter "precis under MVG kriterierna" är man dålig så förtjänar man inte ett MVG vilket din "kemiprofessor" till kompis borde fatta. Jag tycker inte ett dugg synd om honom och skrattar högt åt hans misslyckande.

Hoppas för guds skull att detta inlägg är något bisarrt skämt. Denna personlighet är absolut inget jag önskar se hos en blivande läkare. Man får väl hoppas att en förändring är möjlig under de 5.5 år utbildningen varar.

Till den övriga diskussionen om betygsinflation osv hoppas jag på att skolväsendet inför fler centrala prov med central rättning, för att motverka att skolor delar ut för höga betyg i hopp om att locka till sig fler elever. Att gå över till en sexgradig skala istället för fyrgradig kommer inte att hjälpa såvida inte lärarna även sätter rätt betyg på sina elever.

[QUOTE=Judelaw]Det var en jävla glappkäft! Bara för att du är så inkompetent och ska dra orimliga paralleller med din indolenta kompis över ett fitt VG. [/quote]
Att i en diskussion angripa motståndarens påstående med personangrepp kallas för Ad hominem-argument (latin "argument mot person")och är väldigt okonstruktivt, så var vänlig att undvik detta.

Parallellen var dessutom inte orimlig (du kanske syftade på irrelevant?), den var i högsta graden verklig och syftade till att illustrera problematiken med dagens betygsskala, nämligen att personer som får samma betyg kan ha väldigt olika kvalitéer (som i fallet med mig och min kamrat, där min kamrat definitivt var bättre än mig men likväl fick samma betyg som jag).

[QUOTE=Judelaw]
Den sexgradiga betygsskalan är verkligen efterlängtad och gynnar de som är medelmåttiga men inte eliten.[/quote]
Jag skulle faktiskt vilja påstå det direkt motsatta, det är snarare "eliten" (alternativt de begåvade/flitiga) som gynnas när fler steg införs i betygsskalan. Den mer "medelmåttiga" kommer att behöva vässa sin prestationer ytterligare och kan inte "åka snålskjuts".

[QUOTE=Judelaw]Jag vet inte från vilken störd by du kommer i från där man dyrkar G och VG men i en del gymnasier i Stockholm får tjejer mentala sammanbrott, ätstörningar och sömnproblem om de inte klarar ett MVG. VAD FAN kommer inte att hända om man inför den sexgradiga betygsskalan.[/quote]
Jag vet inte riktigt hur du fått för dig att vi skulle dyrka G och VG (jag nämnde ju inget angående det i mitt inlägg), men jag kan försäkra dig om att ambitionsnivån i den stad jag gick gymnasiet i var mycket hög.

Betygsinflationen i Stockholm har under de senaste åren varit mycket stor (läs gärna http://www.dn.se/sthlm/stockholms-grund ... -1.1000391). Varför denna utveckling har skett kan givetvis bero på flera saker, men en bidragande faktor är säkerligen att ett MVG "urvattnats", dvs. prestationsnivån som har ledit till högsta betyg (MVG) har varit alltför generös (man kan t.ex. se att vissa lärare sätter ut MVG-eftersom prestationen inte varit tillräckligt bra för ett MVG men ändå bättre än ett VG)

[QUOTE=Judelaw]
A kommer omedvetet att ses som ett MVG, men kommer bara att delas ut till verkliga talanger vilket kommer medföra vår tids största betygshets. Följderna kommer att bli långt värre än ätstörningar och sömnproblem det kan jag lova dig. Förändringar ska ske men inte under en två års period, annars skapar det bara kaos. Utbildningssystemet ska öppna dörrar inte slå igen dem i ansiktet på våra studiemotiverade unga kvinnor.[/quote]

A kommer ses som ett mycket bra betyg, bättre än dagens MVG. För egen del är jag inte alls säker på att betygshetsen kommer öka, eftersom betygshetsen i mångt och mycket varit en effekt av betygsinflationen (fler får MVG). Detta har i sin tur ledit till att man känner att man måste få MVG (eftersom det delas ut så många), vilket leder till att prestationsångesten ökar. Med den nya betygsskalan kommer inte lika många A delas ut och man kommer kunna sätta ett mer passande betyg (utefter prestationen) åt eleven.

[QUOTE=Judelaw]I skolsammanhang finns det ingenting som heter "precis under MVG kriterierna" är man dålig så förtjänar man inte ett MVG vilket din "kemiprofessor" till kompis borde fatta.[/quote]
Jag är helt medveten om att det inte finns något som heter "precis under MVG-kriterierna" (som i min kamrats fall) precis som att det inte finns något som heter "precis över G-kriterierna" ( i mitt fall). Det är ju exakt detta jag vill råda bot på genom att införa en 6-gradig skala. Då skulle min kamrat i detta fall få ett B och jag få ett C (som bättre hade speglat våra inbördes prestationer)

Detta fall handlade verkligen inte om att tycka synd om någon, det handlade inte heller huruvia betyget var G,VG eller MVG utan skulle bara illustrera problemet med dagens betygssystem,vilket jag tycker framgår.

[Quote=oscar_bakhouch]Hoppas för guds skull att detta inlägg är något bisarrt skämt. Denna personlighet är absolut inget jag önskar se hos en blivande läkare. Man får väl hoppas att en förändring är möjlig under de 5.5 år utbildningen varar.[/quote]
Hoppas kan man ju

[Quote=oscar_bakhouch]
Till den övriga diskussionen om betygsinflation osv hoppas jag på att skolväsendet inför fler centrala prov med central rättning, för att motverka att skolor delar ut för höga betyg i hopp om att locka till sig fler elever. Att gå över till en sexgradig skala istället för fyrgradig kommer inte att hjälpa såvida inte lärarna även sätter rätt betyg på sina elever.[/quote]
Precis det efterfrågar jag också, att lärarna får tydliga centrala direktiv (och central rättning) för att motverka godtyckligt satta betyg (t.ex. för att locka nya elever genom att ha ett högt betygssnitt).Genom centrala prov och central rättning får man en så objektiv bedömning som möjligt. Betyg ska avgöras via prestationer, inte via vilken skolan man går på.

Det är ju det som är det undebara med högskoleprovet, alla personer oavsett hemvist går till ett prov som är identiskt för alla, där man via svarsalternativ ska svara på 122 frågor. Rättvisare kan det inte bli (sen kan man givetvis ha synpunkter på högskoleprovets utformning, men det är en annan fråga).

Jag håller med trådskaparen. Vilket jädra helvete det kommer att bli med det nya systemet!
Jag går i tvåan i gymnasiet just nu, tar studenten 2011. Om jag gör högskoleprovet nu, kommer den att gälla då jag söker högskolan med den även fast dem har gjort föränringar eller måste jag göra om det nya h-provet? Pluggar vidare direkt efter gymnasiet.

Pepoo skrev:Jag håller med trådskaparen. Vilket jädra helvete det kommer att bli med det nya systemet!
Jag går i tvåan i gymnasiet just nu, tar studenten 2011. Om jag gör högskoleprovet nu, kommer den att gälla då jag söker högskolan med den även fast dem har gjort föränringar eller måste jag göra om det nya h-provet? Pluggar vidare direkt efter gymnasiet.

Om du gör högskoleprovet idag gäller ditt resultat i fem år, oavsett vilka förändringar som sker med själva högskoleprovet.

empezar skrev:

Pepoo skrev:Jag håller med trådskaparen. Vilket jädra helvete det kommer att bli med det nya systemet!
Jag går i tvåan i gymnasiet just nu, tar studenten 2011. Om jag gör högskoleprovet nu, kommer den att gälla då jag söker högskolan med den även fast dem har gjort föränringar eller måste jag göra om det nya h-provet? Pluggar vidare direkt efter gymnasiet.

Om du gör högskoleprovet idag gäller ditt resultat i fem år, oavsett vilka förändringar som sker med själva högskoleprovet.

TACK så mycket, toppen !

Hej! Funderar lite på hur det blir med det nya provet och antalet HP-platser för ett program.

Blir det en ny kvot för poängen på det nya högskoleprovet? Att HP-platserna på ett program delas upp så vissa räknas till det gamla och vissa till det nya? Eller justeras poängen så att det nya provet räknas till den vanliga HP-kvoten (2,0 som max)?

Hoppas ni förstår vad jag menar

lazerbeam skrev:Hej! Funderar lite på hur det blir med det nya provet och antalet HP-platser för ett program.

Blir det en ny kvot för poängen på det nya högskoleprovet? Att HP-platserna på ett program delas upp så vissa räknas till det gamla och vissa till det nya? Eller justeras poängen så att det nya provet räknas till den vanliga HP-kvoten (2,0 som max)?

Hoppas ni förstår vad jag menar

Hej lazerbeam!

Det nya högskoleprovet kommer sannolikt inte att införas förren hösten 2011, och även om provets upplägg ändras så kommer nog 2,0 att förbli det högsta möjliga resultatet även i framtiden. Om du fått 2,0 på högskoleprovet så är ditt resultat giltigt i 5 år, oberoende av om ett nytt högskoleprov införs.

mvh

empezar skrev:

Pepoo skrev:Jag håller med trådskaparen. Vilket jädra helvete det kommer att bli med det nya systemet!
Jag går i tvåan i gymnasiet just nu, tar studenten 2011. Om jag gör högskoleprovet nu, kommer den att gälla då jag söker högskolan med den även fast dem har gjort föränringar eller måste jag göra om det nya h-provet? Pluggar vidare direkt efter gymnasiet.

Om du gör högskoleprovet idag gäller ditt resultat i fem år, oavsett vilka förändringar som sker med själva högskoleprovet.

Man kan alltså lugnt säga att ett provresultat man fått via det nuvarande provet inte på något sätt kommer kunna bli utkonkurrerat av det nya inom de 5 år som det är giltigt?