Hej! Jag håller på att bl.a. öva engelska nu inför provet.
Denna del är min akilleshäl.
Jag undrar om någon kanske kan dela med sig om hur de har lyckats öva upp den del så att de faktiskt får omkring 18-20 p.
Hur mycket böcker läste ni?
Vilka typer av böcker?
Vilka typer av artiklar?
HUr mycket läste ni per dag?
Pluggade ni ord?
speedreading?
Hur övade ni luckläsningen?

Jag skulle uppskatta väldigt mycket om ni kunde hjälpa mig! =)

Tja!

Jag själv har inte fått så högt på engelskadelen än, men en av mina nära vänner fick 19 förra provet, och hon sade att en stor del är att "alltid tänka engelskt". Det hon menar är att man inte ska läsa på engelska och sedan tänka på Svenska.

Sedan har jag en annan vän som ursprungligen kommer från USA, och under gymnasietiden läst ~400 poäng utökat program engelska, med ett genomgående MVG, hon är bra på engelska helt enkelt. Hon sade efter förra provet att vissa frågor på ELF-delen skulle kunna besvaras med fler än ett svarsalternativ. Slutsatsen jag drar av det är att man måste lära sig vad prov-författaren brukar vilja ha, därför: gör många gamla prov och uppgifter här på HPG!

Mvh
Rahemi

Jag har gått från 11 till 16 på plats och fått 19 hemma med god tid över.

Guldbollens listor med engelska ord funkar bra för att utöka ordförrådet. Men a och o är att läsa kontinuerligt varje dag, jag tror min höjning från 11 till 16 till största del berodde på att jag läste engelska varje dag. Jag varvade skönlitterärt med tidningar. 3/4 av mina fel då jag skrev 16p berodde på tidsbrist, och det sista felet var ordförråd. Så jag antar att många av oss har poäng att hämta bara genom att få upp läshastigheten.

Jag rekommenderar tidningen Newsweek (borde finnas på närmsta bibliotek) och skönlitterärt är ju smaken som baken, ta något som underhåller och är lagom svårt. Jag tror inte det handlar om hur många böcker du ska läsa, det handlar mer om att få den där vanan, att läsa kontinuerligt varje dag. Sen om du jobbar med en bok på 1000 sidor eller 4 böcker på 200 sidor är skitsamma, det är vanan som räknas.

Skriv ett ELF-prov och se vart felen ligger, beror dom på tidsbrist eller ordförståelse? Skriver du 14/20 på samma prov under tidspress och 19/20 utan tidspress så skulle jag rekommendera att träna läshastigheten i första hand.

Tack för era svar! =)
Okej vad lustigt det din vän sade Rahemi om din väns kommentar. Ja om hon är så duktig på engelska då måste hon ju ha rätt. =)
Det är nog som du säger, man får öva och öva. =)
Skam den som ger sig.

Jag gillar det du skrev swift om att se om jag kan skriva alla rätt utan tidsbrist. Skall kolla det.
Borde kolla in guldbollens ord också. =)

Jättesjust verkligen att ni tog tid att besvara mina frågor.

Ja det jag gör just nu är att jag läser ca 4 A4 sidor med engelska artiklar varje dag sedan pluggar jag ca 15 engelska ord och så läser jag kanske 30-40 sidor skönlitteratur.

Legaim skrev:Ja det jag gör just nu är att jag läser ca 4 A4 sidor med engelska artiklar varje dag sedan pluggar jag ca 15 engelska ord och så läser jag kanske 30-40 sidor skönlitteratur.

Detta kommer definitivt att ge resultat. Jag läste ut fyra stycken skönlitterära böcker under sommaren, på engelska. Sedan har jag arbetat med ett projektarbete som kräver att man läser en massa engelska texter/forskarartiklar vilket har gjort så att jag gått från 9 till stabilt 18-20/20

För mig låg dock felet i att jag inte riktigt greppade hur jag skulle svara på frågorna, jag envisades med att jag skulle tänka helheten i texten hela tiden. Fast har nu kommit fram till att svaren oftast står ordagrant i texten.

Vad jag tror är viktigt vilken text man än läser är att man samtidigt reflekterar lite kort vad man läser, läser man ett stycke med lite luddig formuleringar tänker man till just då 'Vad är det jag läser?'. I synnerhet när man jobbar med facklitterära texter är det bra att vara beredd på att ifrågasätta saker.

Kan ge ett litet exempel på detta:
Hade skrivit ut en forskarartikel som jag skulle läsa och läste igenom allting och konstaterade att den var trovärdig, vilket ändå borde ha ifrågasatts då det inte gick ihop med allt annat, så jag bad pappa (som är forskare i medicin) läsa igenom den, och det tog honom inte mer än ett par minuter innan han hittade ett ord i slutsatsen som ändrade hela innebörden där osäkerhet i studien poängterades på ett luddigt sätt. Och det är just det jag menar att man ska reflektera över vad man läser, tycker HP-texterna har en tendens att hoppa lite mellan olika saker och då måste man reflektera varför det hoppades, vad det egentligen betyder osv. Det är inte ovanligt att texten är positiv, för att sedan lite diffust hoppa över till negativt, och sedan kommer en fråga om det framhävs på ett positivt eller negativt sätt, detta kan bli svårt om man inte har fokuserat så mycket på vad som egentligen står i texten, tycker jag.

Kort och gott: Man kan läsa igenom en text rakt igenom och sedan enbart kunna redogöra lite halvt, fast när man pluggar åtminstone borde man verkligen reflektera över texten och dra en egen slutsats av hela, sedan försöka verifiera denna genom att kolla i artikeln. Så läs -> reflektera -> formulera en slutsats och tänk över vad du läst.

Min engelska är flytande och välnyanserad efter bla ha bott i USA, och inga problem med ELF. Att särskilt se upp för enligt min mening är att bara rassla igenom luckdelen, för där finns stress- och slarvfällor. Jag startar med luckdelen och gör bara en markering för det som spontant ser ut som rätt svar medan jag läser. I denna del finns ofta några luckor där det näst bästa svarsalternativet skulle funka utan att alldeles iögonfallande hoppa ur texten medan man läser, alltså innan man läst klart allt. Därför tycker iaf jag för min del att det är viktigt att gå igenom varje lucka igen med hela kolumnen genomläst och helheten väl greppad.

Med metodik och utan stress torde detta inte vara alltför svårt även om engelskan är lite halvrasslig. Skulle tänka mig att kan man testa jobba in ett par ögonblick per mini-text och ta ut den minuten som stressbuffert på luckdelen.

Efter luckdelen gör jag mini-texterna och det går undan ganska bra. Är det nåt där överhuvudtaget som inte känns helt 100 (som sämst känns det nog 95 på minitexterna) så markerar jag att gå tillbaka efter de länge texterna. En kvart senare har rätt svar fallit på plats medan jag tänkt på annat. Det behöver inte alltför stressigt att gå tillbaka till en mini-text eftersom man inte behöver lägga tid på att irra omkring; du har precis allt direkt under luppen i dessa.

Jag gjorde hösten 03's elf del igår, landade på 19p med 7 minuter över. Jag kan tillstå att det var en hel del ord jag inte kunde! Jag undrar om ordkunskap verkligen är oumbärligt för ett högt elf resultat. Att läsa engelska varje dag är fortfarande mitt hetaste tips

Swift skrev:Jag gjorde hösten 03's elf del igår, landade på 19p med 7 minuter över. Jag kan tillstå att det var en hel del ord jag inte kunde! Jag undrar om ordkunskap verkligen är oumbärligt för ett högt elf resultat. Att läsa engelska varje dag är fortfarande mitt hetaste tips

När ett ord är avgörande för svaret så är det nog bäst att du kan ordet. Detta är vanligt i de små texterna.

Swift skrev:Jag gjorde hösten 03's elf del igår, landade på 19p med 7 minuter över. Jag kan tillstå att det var en hel del ord jag inte kunde! Jag undrar om ordkunskap verkligen är oumbärligt för ett högt elf resultat. Att läsa engelska varje dag är fortfarande mitt hetaste tips

Gör ingen större nytta att göra de gamla ELF-proven som var mycket lättare. Kör 06 och framåt, annars är risken att du överskattar din egen förmåga. Mitt råd.

Är det så stor skillnad på dom? Är det lika dant med andra delar?

Swift skrev:Är det så stor skillnad på dom? Är det lika dant med andra delar?

Alltså, jag har inte själv hunnit göra någon gammal ELF-del från 2006-. Men jag vet att de är svårare nu och har hört att de är markant svårare. Någon kunnig, typ empezar, får bekräfta.

Det enda jag vet är att jag drog 16/20 sist och då är engelska ett toppämne för mig, och då är det inte rimligt att skriva 16/20 enligt mig, då jag gjort något enstaka gammal ELF och legat runt 19-20. Tror inte det var någon här på HPG som skrev 20/20 sist... men jag vet inte riktigt.

Nej, bara ELF som blev svårare.

Man kan skriva 11-13 på det riktiga provet och ändå sätta 18 på proven innan 2006.

Som jag trodde då... har du förresten koll på när exakt förändringen av ELF kom? HT 05 eller VT 06? Jag har fått hemskickat alla HP från 2005 och framåt så vill veta hur många kompletta jag kan göra innan riktiga HP.

Hösten 2005 blev texterna längre i början (mindre text), så jag antar att det var till hösten de började köra med det nya ELF.

empezar skrev:Hösten 2005 blev texterna längre i början (mindre text), så jag antar att det var till hösten de började köra med det nya ELF.

OK tack. Då antar jag att dessa HP går att köra kompletta för att simulera dagens förutsättningar:
HT 05
VT 06
HT 06
VT 07
HT 07
VT 08
HT 08
VT 09

Totalt 8. Då drar jag en fyra stycken av dom denna gång, och sparar fyra till nästa prov. Eller ska man köra fullt ös medvetslös och traggla sig igenom allihop nu?

Antar att vi börjar komma bort från ämnet nu. Åter till topic?