VicBos skrev: ↑mån 16 dec, 2019 16:23 ORD, MEK, ELF (enbart shorts/lucktext), LÄS och slutligen de långa texterna på ELF. Har svårt för ELF så väljer att prioritera långa LÄS.

Intressant. En poäng i min video var att man ska välja den ordning man själv trivs bäst. Det viktiga var att ordningen är uttänkt i förväg. Och är det så att långa ELF ger minst poäng per minut, ja då verkar det rätt att ta den sist.

Börjar också fundera på hur användbart snabbläsning egentligen är, upplever att jag inte läser utan bara skummar igenom vilket inte är ett dugg hjälpsamt. Tror på att läsa i lugn takt, ta in det jag läser och på så vis lättare kunna svara på frågorna.
Hellre läsa igenom noggrannt en gång än flera gånger slarvigt.

Exakt vad jag tycker. Jag följer texten med pennan i hand för att tvinga mig att läsa långsamt.

Jag upplever det orättvist att skriva provet under samma förutsättningar som de som inte har kognitiva funktionsnedsättningar.

Har du talat med din provanordnare? Är det skrivet i sten att du inte kan få ett anpassat prov?

Om jag får önska, och det får en väl göra nu när det snart är jul? Så önskar jag framtida videos kring hur du löser uppgifter på kvant.

Det kommer, jag har upptäckt att vissa NOG och KVA-uppgifter löser jag ganska annorlunda mot de lösningar som finns på nätet. Men jag ska försöka fixa en skrivplatta.

Närmast är en video om det viktiga valet av penna, och också en om hur man laddar veckan före provet.

fokus bör just nu ligga på att få ordning på grunderna och lösa uppgifter på respektive provdel korrekt utan tidspress.

Ja, grunden för framgång är att man kan lösa uppgifterna. Steg två är att pressa tiden. Min erfarenhet, alltså just bara mig, är att XYZ, NOG och KVA är ganska stereotypa och man lär sig känna igen uppgiftena. DTK kräver ganska mycket läsande och det är svårt att pressa tiderna där.

Lycka till!

God kväll!

Idag har jag gjort följande:

KVANT:
- Uppgifter i matteprogrammet:
Huvudräkning 14/20 rätt
Formler 9/11 rätt
Skalor 9/12 rätt

VERB:
- ORD, lärt mig 200 nya
- LÄS, "Förhandlingsplanering" 2/4 rätt, "Rökfri sjukvård" 3/4 rätt, "Bland skuggorna" 3/4 rätt, "Analytisk psykologi och religion" 4/4 rätt, "Byns omvandling under 1900-talet" 4/4 rätt, "Cancerbehandling" 4/4 rätt
- ELF, missing word 4/4 rätt YES! Inte ofta jag får alla rätt.
Short texts 0/5 rätt. Vet inte om jag skall skratta eller gråta

Reflektioner: Idag har koncentrationen fungerat bra, därav passade jag på att göra många långa LÄS med ett helt okej resultat. Upplever att de äldre texterna är mer utmanande än de senare.

Totalt 5 h studier.

God natt!

emmamargareta skrev: ↑lör 14 dec, 2019 12:23

VicBos skrev: ↑fre 13 dec, 2019 20:43

emmamargareta skrev: ↑fre 13 dec, 2019 13:17 Otroligt imponerad över din envishet och studiedisciplin. Det kommer gå. Heja dig! Har samma mål själv, så kommer följa och heja på dig här. Go go go!

Hej Emma,
Nämen tack! Betyder mycket att du skriver och peppar. Kommer att följa din pluggdagbok tillbaka.
Imponerande att sätta 2.0 på verb! Såg att vi ligger lika på kvant. Vi får peppa varandra gällande matten, det är lätt att det känns övermäktigt.
Fick precis som dig ett stresspåslag när jag skrev provet, vet inte riktigt hur jag skall jobba med den mentala biten. Synd om stressen gör att en presterar under sin förmåga. Att skriva 1.3 istället för 1.7 på verb (vilket jag fått hemma) kändes ju sådär.
Har du någon plan för hur du skall hantera det mentala?
Lycka till med studierna, jag tror på dig!

Hej Victoria. Det var så lite så. Ja, stressen alltså. Har ingen direkt plan för hur jag ska hantera den ännu, vet bara att allt gick fel med den biten vid senaste provtillfället. Andningsövningar kanske? Men generellt försöka tänka att världen inte går under om jag inte presterar 1.7 på nästa prov. Jobba på att förhindra katastroftankarna att poppa upp? Det jag håller på med nu, att gå igenom matten från grunden, tror jag kommer göra att jag känner mig tryggare på att jag faktiskt kan. Tipsa gärna om du kommer på något knep!
Det knäppa är att jag har skrivit 1.9 som bäst på kvant när jag övat hemma. Visserligen med obegränsad tid men det måste ju betyda att jag faktiskt kan det, även om det sitter långt inne. Det kanske är likadant för dig med verb? Jag har ingen förklaring på varför det går bra med den delen för mig annat än att jag är lite äldre (41) och att språket generellt utvecklas automatiskt med åldern.
Jag tror på oss också! Envishet flyttar berg!

Andningsövningar och att ha en hjälpsam inställning till provet är nog en bra början. Själv hade jag inga som helst krav på mig att prestera ändå fick jag världens stresspåslag. Vet inte hur jag skall få till andningsövningar, instängd på toaletten möjligen? Andas djupt under provets gång? Det är svårt för mig att göra övningar under en sådan stress och press... Får inte ens till det hemma ibland. Men hålls andningen lugn kan väl stressen inte gripa tag i en.
Att förhindra att katastroftankar kommer är nog snudd på omöjligt. Däremot är det nog möjligt att lära sig att låta tankarna bara passera likt moln eller dylikt.
Vi tog upp detta på Stressrehab där jag går, gällande oönskade tankar som kommer när en skall sova. Att en kan tänka att en står på en tågperrong och så kommer exempelvis "ångesttåget", det är inget tåg jag vill hoppa på och låter det därför bara passera och själv står jag kvar på perrogen. För en person i min grupp fungerar denna övning bra, men så har hen övat på detta under lång tid också.

Absolut, jag hojtar till om jag kommer på något knep

Att skriva 1.9 på kvant är jättebra! Då finns kunskapen vilket är en bra grund, då är det bara att täppa igen de sista kunskapsluckorna, hitta genvägar för att lösa uppgifterna på ett snabbare sätt, öva på huvudräkning och att göra snabba uppställningar så är du i hamn.

Gällande mig själv har jag alltid haft svårt för engelska, där kommer jag att behöva lägga mycket tid för att se en förbättring.
När det gäller LÄS behöver jag bli bättre på att lita på min magkänsla, den säger oftast åt mig att välja det rätta svarsalternativet sedan börjar jag tveka, analysera och välja fel.
Upplevde det senast idag då jag gjorde ett verbalt provpass. Tappade två poäng genom det

Envisheten kommer att ta oss långt!

Aristofanes skrev: ↑mån 16 dec, 2019 17:01 Exakt vad jag tycker. Jag följer texten med pennan i hand för att tvinga mig att läsa långsamt.

Kommer att följa ditt exempel och se om det hjälper mig att hålla fokus.

Har du talat med din provanordnare? Är det skrivet i sten att du inte kan få ett anpassat prov?

Nej, jag gjorde aldrig det. När jag läste detta kändes det rätt lönlöst:
https://hejaolika.se/artikel/uhr-stoppa ... oleprovet/

Det kommer, jag har upptäckt att vissa NOG och KVA-uppgifter löser jag ganska annorlunda mot de lösningar som finns på nätet. Men jag ska försöka fixa en skrivplatta.

Närmast är en video om det viktiga valet av penna, och också en om hur man laddar veckan före provet.

Ja, vad kul!

Nu har jag läst din artikel. Ganska nedslående. UHRs avoghet kommer nog från deras rädsla för fusk. Jag såg ingen datering av artikeln, är besluten där verkligen huggna i sten? UHR har ju en ny generaldirektör som exempel.

Aristofanes skrev: ↑tis 17 dec, 2019 22:02 Nu har jag läst din artikel. Ganska nedslående. UHRs avoghet kommer nog från deras rädsla för fusk. Jag såg ingen datering av artikeln, är besluten där verkligen huggna i sten? UHR har ju en ny generaldirektör som exempel.

Ja, så kanske det är. Förstår dock inte problemet eftersom det i dagsläget redan finns personer som skriver ett anpassat prov. Däremot köper jag att det blir ett ökat administrativt arbete att gå igenom läkarintyg.
Som jag förstod det utreddes frågan under 2018 då även beslutet fattades. Artikeln är daterad 25/10 -18.
Att UHR har en ny generaldirektör var mer än vad jag visste.
Önskar att jag visste hur jag kunde driva detta vidare då det inte känns rätt gentemot oss som har ett läkarutlåtande som kan styrka vårt behov av anpassning. Men att argumentera emot detta tar såklart också energi, energi jag egentligen inte har.
Jag skall nog ändå försöka få ett anpassat prov i vår, ordna ett läkarintyg och skicka in. Kan ju inte få mer än ett nej.

God afton!

Idag har jag gjort följande:

KVANT:
- Repeterat indexgenomgången
- Försökt mig på uppgifter rörande index men gav upp då det gick skit. Gjorde istället ett par XYZ uppgifter och det jag hade kvar gällande skalor i matteprogrammet.

VERB:
- ORD, lärt mig 360 nya ord
- Verbalt provpass HT14 (55 min)
ORD 10/10
LÄS 6/10
MEK 9/10
ELF 8/10
33/40 1.6
- Felanalys av provet


Reflektioner: Skrev idag mitt första provpass efter högskoleprovet i höstas. Har skjutit upp det då jag dels varit rädd (?) för att se en försämring och dels känt en rädsla för att det gör mig så hjärntrött att jag inte skall orka tänka mer den dagen.
Har dock upplevt bra koncentration idag så gav det ett försök.
Är överlag nöjd med resultatet på provet, frågorna på LÄS var riktigt kluriga och jag tvekade länge mellan svarsalternativen vilket gjorde att det blev bråttom att hinna med den långa texten på ELF. Fick snabbt skumma igenom den och lyckades pricka in många rätt trots att jag knappt förstått vad jag hade läst.
Hade jag på LÄS gått på magkänslan på två utav frågorna samt läst en utav texterna litet mer noggrant hade jag kunnat få tre rätt till.
Lärdom: lita alltid på magkänslan och läs texten noga!

Totalt 5,5 h studier.

God natt!

GD för UHR heter Röding. Hon var tidigare statssekreterare (s) i utb.departementet. Men hon är inte så superny på UHR.

Klart det blir mer administration, men du betalar ju nästan 500 kr. En mildvariant av anpassning kunde vara att slippa skriva utprovningspasset.

Ett sätt att slippa stress är att ha metoder som är så inövade att man inte behöver tänka. Ett enkelt exempel, när jag ätit frukost plockar jag av disken från bordet. Det går helt automatiskt, jag behöver inte analysera att bordet är fullt och behöver snyggas till.

På samma sätt, vi verkar båda ha ett i förväg bestämt sätt att angripa VERB. Vi har kommit fram till olika ordningar, men det viktiga är att vi inte behöver lägga tankekraft på att fundera.

Och vidare, på samma sätt, kan man automatisera delar av Kvant. Jag ska lägga upp, om några dagar en video om hur jag angriper det jag kallar "ordna tre i rad". Ibland är det en röd, en blå en gul boll som ligger i en viss ordning, ibland en bofink, gråsparv och talgoxe som sitter på en lina. Där tycker jag att jag har en helt mekanisk metod som besparar mig att tänka. Ett sådant ordna-problem är alltid med.

En annan typ av problem som alltid kommer är att Anna och Britta målar ett plank med varsin hastighet. Ibland är det två kranar som fyller ett badkar, men egentligen är det samma problem som enkelt kan lösas och som kommer igen i varje hp.

Kort sagt, kan man "rutinisera" lösandet av typproblem så spar man mycket tänkande och därmed stressen.

Aristofanes skrev: ↑ons 18 dec, 2019 10:04 Och vidare, på samma sätt, kan man automatisera delar av Kvant. Jag ska lägga upp, om några dagar en video om hur jag angriper det jag kallar "ordna tre i rad". Ibland är det en röd, en blå en gul boll som ligger i en viss ordning, ibland en bofink, gråsparv och talgoxe som sitter på en lina. Där tycker jag att jag har en helt mekanisk metod som besparar mig att tänka. Ett sådant ordna-problem är alltid med.

En annan typ av problem som alltid kommer är att Anna och Britta målar ett plank med varsin hastighet. Ibland är det två kranar som fyller ett badkar, men egentligen är det samma problem som enkelt kan lösas och som kommer igen i varje hp.

Kort sagt, kan man "rutinisera" lösandet av typproblem så spar man mycket tänkande och därmed stressen.

Att känna igen de vanligaste frågetyperna, använda en penna för att dölja det påstående en inte jobbar med och att kunna ställa upp ekvationer utifrån den info som ges är nog guld värt. Jag tycker att det är svårt att ställa upp ekvationer utifrån given info, när jag sedan ser hur ekvationen ser ut i lösningsförslaget blir det uppenbart huruvida NOG-uppgiften går att lösa eller inte.
Jag försöker att rita så mycket som möjligt när det gäller att ordna saker, det brukar fungera bra även om det ibland blir slarvfel när jag har för bråttom. Uppgifter som rör ordningar brukar jag tycka är roliga att lösa.

Ser fram emot att se den videon. Tack för att du tar dig tiden att lära ut dina knep, det är värt mycket! Har märkt att jag lär mig bäst genom att titta på Youtube-klipp där andra löser uppgifter och berättar hur de tänker.

Andningsövningar och att ha en hjälpsam inställning till provet är nog en bra början. Själv hade jag inga som helst krav på mig att prestera ändå fick jag världens stresspåslag. Vet inte hur jag skall få till andningsövningar, instängd på toaletten möjligen? Andas djupt under provets gång? Det är svårt för mig att göra övningar under en sådan stress och press... Får inte ens till det hemma ibland. Men hålls andningen lugn kan väl stressen inte gripa tag i en.
Att förhindra att katastroftankar kommer är nog snudd på omöjligt. Däremot är det nog möjligt att lära sig att låta tankarna bara passera likt moln eller dylikt.
Vi tog upp detta på Stressrehab där jag går, gällande oönskade tankar som kommer när en skall sova. Att en kan tänka att en står på en tågperrong och så kommer exempelvis "ångesttåget", det är inget tåg jag vill hoppa på och låter det därför bara passera och själv står jag kvar på perrogen. För en person i min grupp fungerar denna övning bra, men så har hen övat på detta under lång tid också.

Absolut, jag hojtar till om jag kommer på något knep

Att skriva 1.9 på kvant är jättebra! Då finns kunskapen vilket är en bra grund, då är det bara att täppa igen de sista kunskapsluckorna, hitta genvägar för att lösa uppgifterna på ett snabbare sätt, öva på huvudräkning och att göra snabba uppställningar så är du i hamn.

Gällande mig själv har jag alltid haft svårt för engelska, där kommer jag att behöva lägga mycket tid för att se en förbättring.
När det gäller LÄS behöver jag bli bättre på att lita på min magkänsla, den säger oftast åt mig att välja det rätta svarsalternativet sedan börjar jag tveka, analysera och välja fel.
Upplevde det senast idag då jag gjorde ett verbalt provpass. Tappade två poäng genom det

Envisheten kommer att ta oss långt!
[/quote]

Hej
Andningsövningar tänker jag kanske kan vara bra innan en går in till ett provpass Håller med om att det förmodligen inte funkar när en väl sitter där. Jag kan också bli stressad när jag sitter därhemma och ska träna på tid, vilket känns helt tossigt, men så är det. Ska testa den mentala bilden av tåget, sådana övningar brukar funka för mig. Tack för tips!
Ja, definitivt många luckor att täppa igen i min matematiska förståelse. Trots allt skönt att känna att jag får många aha-upplevelser när jag går igenom matten nu. En bit i taget.
Jag tycker också att engelskan är det svåraste i verb. Eftersom jag lyssnar mkt på ljudböcker tänkte jag bara lyssna på engelska från och med nu. Alltså bara passivt slölyssna. Jag tror det hjälper på den överordnade språkförståelsen.

emmamargareta skrev: ↑tor 19 dec, 2019 17:16 Hej
Andningsövningar tänker jag kanske kan vara bra innan en går in till ett provpass Håller med om att det förmodligen inte funkar när en väl sitter där. Jag kan också bli stressad när jag sitter därhemma och ska träna på tid, vilket känns helt tossigt, men så är det. Ska testa den mentala bilden av tåget, sådana övningar brukar funka för mig. Tack för tips!
Ja, definitivt många luckor att täppa igen i min matematiska förståelse. Trots allt skönt att känna att jag får många aha-upplevelser när jag går igenom matten nu. En bit i taget.
Jag tycker också att engelskan är det svåraste i verb. Eftersom jag lyssnar mkt på ljudböcker tänkte jag bara lyssna på engelska från och med nu. Alltså bara passivt slölyssna. Jag tror det hjälper på den överordnade språkförståelsen.

Ja, varför ska en bli stressad när en tränar hemma, relaaax. För mig har det handlat om träning eftersom jag i början blev stressad men inte blir det längre. Kroppen har väl insett att det inte är något att jaga upp sig för. Brukar i och för sig gömma nedräkningen då jag bara tycker att den stör mitt fokus. Dock har jag ju ingen som helst koll på tiden vilket ibland gör att jag bara har 5 min på mig att göra klart hela ELF vilket inte är optimalt, haha
Får nog börja hålla bättre koll på tiden. Har tidigare inte haft några problem att hinna klart med verb i tid men nu helt plötsligt hinner jag inte, fastnar onödigt länge på vissa frågor. Som så ofta sägs, "fastna inte!". Bättre att svara på alla frågor än att knäcka den svåraste nöten.

Skönt att höra att även du upplever ELF som utmanande, känns som om alla här på forumet tycker att det är det lättaste.
Ja, lyssna på engelska ljudböcker! Har också börjat göra det och det har hjälpt mitt självförtroende då jag faktiskt hänger med och förstår.
Upplever att de flesta ELF-texterna på provet innehåller så pass många svåra ord att jag inte ens förstår helheten. Känner mig helt lost och undrar vad det är jag har läst egentligen

Vilken ljudbok tänkte du lyssna på?

cnn (med adress cnn.com) har utöver sina sändningar väldigt många artiklar i de mest skilda ämnen. Ett vårdat språk som liknar det i ELF.
Jag hade en god vän som var väldigt duktig på engelska. Han var ointresserad av musik, men hade taktkänsla. Ett stort antal pop-låtar hade fastnat i hans huvud, och när han undrade vad som var korrekt modern engelska brukade han kunna nynna fram någon poptext som innehöll det ordet.

Aristofanes skrev: ↑tor 19 dec, 2019 20:33 cnn (med adress cnn.com) har utöver sina sändningar väldigt många artiklar i de mest skilda ämnen. Ett vårdat språk som liknar det i ELF.
Jag hade en god vän som var väldigt duktig på engelska. Han var ointresserad av musik, men hade taktkänsla. Ett stort antal pop-låtar hade fastnat i hans huvud, och när han undrade vad som var korrekt modern engelska brukade han kunna nynna fram någon poptext som innehöll det ordet.

Hoppas du såg mitt svar litet längre upp.
Tack för tips, det skall jag kolla in. Häftigt hur olika människor lär sig språk. Vissa genom musik andra genom att läsa. Eller som dagens ungdomar, via datorspel. Jag var aldrig någon "gamer", läste istället mycket böcker och tacksam för det är jag idag. Hade nog inte gått lika bra på ORD och MEK annars.
Du säger att kvant är din starka sida men lär säga att du är vass på verb också. Jag upplever att jag har stagnerat och får inte mer än 3/4, ibland 4/4. Helhets- och resonemangsfrågor är det jag har svårast för. Kanske är det bara repetition av strategier och mängdträning som gäller + felanalys.

Såg att du lagt upp en ny video idag, det är ju som lilla julafton. Mer, mer! Ett klipp om dagen som en julkalender, skämt åsido

God kväll!

Igår vaknade jag upp med en lätt huvudvärk som sedan höll i sig hela dagen, mådde allmänt kymigt. Orkade inte ens med att uppdatera här.
Lärde mig trots det 265 nya ord och gjorde 13 XYZ-uppgifter. (8/13 rätt)
Totalt 2,5 h.


Idag har jag gjort följande:​

VERB:
- ORD, lärt mig 100 nya​
- Ett verbalt provpass + felanalys
- LÄS, "Universitetens unika uppgift" 2/4 rätt, "Betyg och sortering" 3/4
- Repeterat strategier för LÄS


VT -14 (drog över 20 min)
ORD 10/10
LÄS 7/10
MEK 8/10
ELF 9/10 (Förstå gången jag fått alla rätt på en lång text! )
34/40 1.8


Felanalys av provet (enbart LÄS):

Flickkonst 1/2 rätt.
I texten nämns att recensenterna gör egna tolkningar och att begreppet "flickkonst" är problematiskt då det kan antyda saker och ha ett sexistiskt motiv. Därav valde jag svarsalternativet; "Det är accepterat hos konstnärerna men blir sexistiskt i händerna på recensenterna".
Rätt svar: "Det kan i sig accepteras och vara användbart men måste hanteras varsamt".

Barn i skola och fritidshem 2/4 rätt.
Första frågan inriktar sig på avhandlingens antaganden och svaret bör finnas i den del av texten som beskriver Söderlunds utgångspunkter. (I en avhandling brukar gjorda antaganden ha en teoretisk utgångspunkt. En avhandling består av en teoretisk modell (utgångspunkter, antaganden, metod) som testas mot verkligheten och som sedan leder fram till ett resultat.)

Den sista frågan rör vilka tre faktorer som gav störst genomslag i resultatet i Söderlunds studie. I texten kan vi läsa; "Studien gör inga mätbara resultat som visar på skillnader i barns kunskaper i matematik och svenska relaterat till samarbetsformer". Istället nämns vilket område barnet vuxit upp i, barn från integrerade och samverkande modeller ligger över eller mycket över genomsnittet. Det finns en skillnad mellan barn som har fritidshemserfarenhet och de som inte har det. Därav att jag valde bort det korrekta svarsalternativet eftersom det innehöll "samarbetsform i skolan".
Jag svarade: "Uppväxtmiljö, pedagogisk metod och elevernas kulturella bakgrund"
Rätt svar: "Fritidshemserfarenhet, uppväxtmiljö och samarbetsform i skolan".



Reflektioner: Känslan när en skrivit ett verbalt provpass som känts svårt, skall klicka på rätta och tänker "det här gick skit" och möts av 1.8 och ändå sitter och är förbannad. Kanske hade det att göra med att jag var nyvaken och inte hade ätit frukost ännu eller så är jag helt enkelt bara för otålig och vill sätta alla rätt på LÄS någon gång. Helst igår.
Nu gjorde jag en grundlig felanalys och skrev som synes ned en liten del av den här i dagboken. Vill finna sambandet som gör att jag väljer fel och går i provkonstruktörens fällor.
Jag gör proven på datorn och har ingen möjlighet att markera relevanta stycken. Den möjligheten borde finnas även digitalt, kanske något jag borde lyfta som ett förbättringsförslag till hp-guiden.

Totalt 5 h studier.

Nu håller jag på att somna över datorn.
​​God natt!

Hej allesammans!

Dagens jobb:​

KVANT:
- DTK-uppgifter från VT-07 (9/10 rätt)
Hör och häpna, jag har gjort DTK Det ser ni inte ofta i den här dagboken...


VERB:
- ORD, lärt mig 130 nya​
- LÄS, " Kunskap och pedagogik" 3/4 rätt, "Sexuell kontakt mellan läkare och patient" 4/4 rätt, "Hunger och mättnad" 4/4, "Den svängande lampan" 4/4 rätt, "Handikapp i litteraturen" 4/4 rätt


Reflektioner: Till skillnad från gårdagen är jag idag glad för tre saker!

Har aldrig fått såhär många rätt på DTK tidigare!
Det tar mig 30 min att göra 3 uppgifter på DTK. Detta bådar gott

Även kul att jag lyckas få alla rätt på en del texter. Övning ger färdighet. Nöta, nöta. Medicinska texter om diagnoser, forskning eller psykologi hör till favoriterna. Då är det lättare att hålla fokus och jag brukar oftast få alla rätt på dessa.

Testar några olika sätt att angripa texten:
1. Läsa halva texten för att sedan titta på frågorna.
2. Läsa hela texten först och sedan svara på frågorna.
3. Läsa alla frågor först innan jag tar mig an texten.

Har inte riktigt kommit underfund med vad som fungerar bäst för mig men har svårt för att hålla frågorna i bakhuvudet, även om det bara är två stycken. Och har svårt att läsa hela texten i ett svep och sedan svara på frågorna. Nu testade jag dock det på den sista texten och det häftiga var att jag kunde svara på frågorna utan problem, utan att ens behöva gå tillbaka till texten och leta efter svaret. Slutligen är jag glad för att jag överhuvudtaget kan göra LÄS just nu då jag under vissa perioder har sådana koncentrationsstörningar att det är omöjligt.

Just det, jag skulle ta upp en till sak (eller två)! Det är smart att på något sätt markera vid diagram som har olika gradering på vänster och höger sida för att komma ihåg att vara extra uppmärksam på detta.
En annan smidig sak är att använda en Frixionpenna (ni vet sådana där "bläckpennor" som går att sudda) för att markera på sin plastlinjal och enklare kunna göra mätningar, detta streck suddar du enkelt ut när du är klar. Istället för att hålla en massa millimeter i huvudet och försöka läsa av på millimetern på linjalen kollar du bara på ditt utmärkta streck


Totalt 3,5 h studier.

​​God natt!